简介窗边的小豆豆电影完整版8给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：徐元/李恩美/
- 导演：JensBroecker/
- 年份：2022
- 地区：大陆
- 类型：恐怖/科幻/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,英语,韩语
- TAG：
- 简介：1窗边(🐢)(biān )的小(xiǎo )豆豆一(yī )到九(jiǔ )章梗概2窗边的(de )小(🕒)豆豆(🔆)这一本书中(🐛)让你印象最深的是3窗边的小豆(❕)豆真的存(🚄)在吗4豆豆三部曲哪(🐠)个最经典(diǎn )1窗边的小豆(dòu )豆(🐹)(dòu )一到(🔤)九章梗概(🆒)窗边(👋)的小豆豆(dòu )讲各章不断地(🦏)的是(🧞)一(🛶)个是因(🤐)为顽(wán )皮而在(zài )一(yī(🐷) )年级就被退学(🍺)的(🥠)小豆豆到了一所全新学校(💰)巴学(🤥)园后突然(🥟)发(🛃)生(shēng )的有趣的故事每章主要(⛹)内容简要概括第(🔅)一(🚺)章在电车里平时上课的巴学园小豆豆是(♈)个天性天真(zhēn )烂漫精(🤤)力旺盛完全没(méi )有(yǒ(🛃)u )纪律不受拘(jū )束的孩子她被普通(tōng )地学校(😥)(xiào )纳(nà )入问题(tí )学(🥁)生(🎃)却在巴学园能长成一个(👮)富有同情心乐意(🐭)助人(♐)知书识礼想(🉑)(xiǎng )象力丰富动手能力不强的好孩子(zǐ )或许(😋)她本性(👟)如此巴学(xué )园(💧)仅仅挺好(👤)地能(🦑)维护(💓)引导出(🕚)来她本性的(🛫)发展这所(suǒ )由教育家小林宗作一手(shǒu )创办的小学老师中有他(🕠)的大(🥘)儿子巴学生中(🚯)有小女儿美作(zuò )他自(🕞)己任校长(👃)小林先生富足(🧘)热情满(😃)心信念(🏳)地创办教育(yù )了这(zhè )所小学(xué )确实(shí )它的存在相当短暂的(de )瞬间1937年1945年虽说全校学生唯(⚾)有五十来(lái )人但他专(👃)心(🏞)(xīn )研究教育(yù(🚓) )之道悉心种子(🖌)培育每一(😧)(yī(👚) )个学生(shēng )心细挖掘(🌬)到(dào )每一个学生的长处这种(🖨)对(🤫)教育的(de )赤子之心呵(🖖)护巴学园学子快乐成长读书成才小豆豆蓝月(🐑)帝国联(lián )合(🦉)国儿(ér )童基金会(🌥)亲善大(🖐)(dà )使小豆豆的(de )同学有的(⛔)蓝月帝国世界卓越的物(💂)理学家有的曾经(jī(👻)ng )的国(🛍)(guó )内最顶尖的植物鉴定专家有的下(🌂)一界(jiè )大学老(lǎo )师有的成为医生(shē(🏟)ng )有的创派(🙂)美术设(shè )计公司(🎷)有的下(🎌)一界(😇)资深专业发型(🚀)师不过巴(bā )学园的学子长大(🔋)成了对社会(🦀)用处之人以及曾(🏳)经的的(🏛)问(wèn )题儿童(tóng )这无疑是最终的教育基地这(zhè )也使(💁)巴(🎊)学园成为如(rú )今(🛶)许(xǔ )多人(😍)梦(🐘)想中的学校(🔷)只是(🈵)可(🔹)惜(🚏)巴(🤼)学园已(🚩)犹是修真者的(🎆)存在可幸综合(⛳)类全(quán )书则可(⛴)对巴学园当(🚼)(dāng )年杰出的的办学理念略(😥)窥(📃)一二(🌎)第二(è(🌈)r )章人人平等尊(👳)重小豆(dòu )豆第一(yī )天去(qù )面试(shì )会(🍃)校(🎳)长小(👜)林(💛)宗作陪(péi )她聊天四(🗻)个小(xiǎo )时在那(👙)以前及以后没有了一个大人这么严(♈)肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊重就是(shì )认真(📡)听她回话(👸)哪怕(🙂)可她说得半(bàn )点条理(lǐ )大人听得一头(🐀)雾水又(yò(💶)u )是最管用(yòng )的交(jiāo )流(liú )孩(👫)子的表达欲得到(🌂)满足(🤚)大人我得到所(suǒ(🍺) )了解孩子的机(👫)会而且这份(🍯)十分尊重使孩子(🤩)深刻体会(😙)到自己(jǐ(🈚) )值(zhí )得去爱被(💇)尊(⬛)重(chó(👙)ng )是自信(🏽)的(de )基石第三章小班(💃)教育巴(⛪)学园所有学生才(✡)五十来(lái )人按年龄(🗝)从(cóng )年级一至五分成五班每(měi )个班十个学生左右配备完(wá(🤲)n )善(shà(🏎)n )一个老师分别在锈(xiù )迹斑(😃)驳的电车里(🙁)天(🍿)天(tiān )上课老师有足(🎆)够的精力(🚊)了解你是(👪)什(📅)么(🐌)学生所了解你是什(🚸)么学生的特性第四章开放教学巴学(xué )园(yuán )是没(méi )有单独(dú )计算(🕵)的课程表一天早上由学生自己判(🛄)断先从哪个地方科(kē )目就开始(🗾)索(⛵)性同(🚒)一个电车课室里有的写假(jiǎ )片名有(👹)的做(🎙)(zuò )物理实验不相互干扰大家都心(🌻)(xīn )无旁(páng )鹜地做(zuò )着自己真(💊)正比较感(gǎn )兴趣(🎠)事情(qíng )这锻(🙍)炼(👋)身体了(🛵)孩子(🚣)的专注(🌿)力和(hé(⏬) )自(zì )控力(lì )即(🥧)使(shǐ )在嘈杂的人群也能沉下心来专(zhuān )注自己的事第(🛬)五章形式极(🍨)为丰(fēng )富假如学生们都能够完成了功课老师可(⛪)能会带(🐸)他(📗)们到野外散步地(dì(🚯) )头见(🏇)过花草树木历(lì )史(shǐ )古迹村庄(🏉)人(📜)烟(😔)不动声色中(🆙)孩子们学习历史生物(🏴)理科等知识此(🏙)外(📄)还会不时举(📈)办一次露营(yíng )温泉(quán )之旅(🕑)找妖怪(🎽)茶话(huà )会(🦊)等活动充(chō(🚾)ng )分(🚖)释放孩子的(🐉)天性寓教(jiāo )于学(🖥)(xué )第六章注重实践小林先生请来能(👫)够的农民旱田教(🏔)孩子们庄稼知识并让孩子们派人到田里去摸索实(🏆)践如(rú )何能种植庄稼教材加强实(shí )践的形(xíng )式使孩子(zǐ )的认知(🔵)更详(🚭)细(xì )第七章因材(cái )施教巴学园(👞)有个不(🔭)能站立走路的孩(😺)子高(🕙)桥君运动会上小(🕔)林先生因为他的条(tiáo )件专业点设计比赛项目让他不知不觉间中(⛺)获得冠(👞)(guàn )军解(❇)决高桥君(🐦)组(zǔ )建自信心听说(👉)后来(🕔)高(gāo )桥(qiáo )君平时工(🍫)作中负责(zé )人际(🙊)关系(xì )协调(diào )工作2窗(⏲)边的(de )小(xiǎo )豆豆这(👙)一本书中让你印象(🆕)最深(shēn )的(de )是(shì )t这一本(běn )的确(🚫)并非(fēi )什么东西名(🦄)著(zhe )也(yě )又不(🥙)是(shì )研究和探讨深沉人生意义的(🍄)也(🚮)没有很多警(🤷)(jǐ(🎯)ng )世名言长大以(🗻)后的我我看过(guò(👏) )很多让我(☔)震撼(hàn )让我泪眼婆(pó )娑(⛺)让我拍(🤩)手称绝(jué(🉑) )的(🕹)书(shū )可是从引响埋藏最深这一角度可以说我我还是提这一本(běn )窗边的(de )小豆豆黑(hēi )柳(♒)彻子著当然这(zhè )并也不(🌬)是我的启(qǐ )蒙书(shū )我真正的意义上(shàng )读的第一本求(💾)下载的让我印(🌿)(yìn )象非常深刻的书(⏫)估计是(📜)简爱不光比(🌂)较喜欢她处(🐟)处受气忽然(rán )间怡然(👼)自(📙)得的部(🎙)分(fè(🕐)n )后面(miàn )爱情(qíng )的部分确实当(😌)时年龄(líng )不(🏑)足(📏)没有懂得什么(📢)(me )其中的(de )含义(🤛)不过那本书书(shū )让我感觉得到描叙(xù )的力量书中(zhōng )出现的(de )山(🥜)的味道海(🏦)的(🐦)味道电车教室小林(🔒)一(yī )茶等那些个(🏒)场景和细(🏴)节让我现在(😶)都(dōu )记(jì )忆犹新(xīn )当然小豆(dòu )豆是一个(📩)(gè )都(🐮)有点(🤢)古怪的孩子被(🆕)上(🔧)一所学校申(⏭)(shēn )请退学我们来到(👷)这(🖌)里这里开明豁(🌯)达的校长(🌰)诚心的老(🥋)(lǎo )师友好的同学新颖的(de )授课让(🐻)小豆豆的人生突然发生了巨大的变化这本书我现在还保(🕊)存在书架(🔨)上要究其(🚚)原(🐎)因倒底我想知(🛎)道(🥔)为什(😜)么(👙)对我(💬)影响深远差不多就是让我(wǒ )第一次(cì )对一所学校对一群(🛋)老师充(🍚)满向往(wǎng )想(xiǎng )迫(pò )不及待的认识书(💟)中的人想(xiǎ(💴)ng )了解小(xiǎo )豆豆(🤑)想转(zhuǎn )成(chéng )小豆豆现在我早不是小孩子了只不过(📅)我真(🎡)心喜欢只希望我以后的孩(👊)(hái )子(🧡)这个(👞)可以像小豆豆一样(⤴)长大我(💕)也会一天(🗳)给(gěi )她做山的味(🥪)(wè(💀)i )道和海的味道哒3窗边的小豆豆真的存在吗(🗝)小豆豆(🚊)并(🕺)(bìng )非(fēi )真实存在的(💚)人(🕕)物是虚构的窗边的(de )小豆豆讲述(🕣)了作(🎯)者上小(🏉)学(xué )时的(🌳)一段真实的故事(shì )作者因调皮被(🚐)(bèi )原学校申请退学后(🦖)来到(🔶)巴学(🌓)园在小(🎠)林校长(zhǎng )的爱护和(♓)引(yǐn )导下让一般人(🍆)眼里(lǐ )怪怪的(de )小豆豆渐渐地(🍮)成了一(🎹)个大家(jiā )都能得到(♉)的孩(💆)子并打(dǎ )下了坚实的基础(🐷)了她一生的基础4豆豆三部(⌛)曲哪(🛌)个最(🐟)(zuì )经典豆豆三(🗄)部曲哪个最超(😰)(chāo )经典不同的(🔣)年龄段完全不(👭)同(💙)的(🕣)人生经历不一(yī )样的文化(🏝)属性看(🚨)书的心(🔼)境情绪(😱)想(👊)法(fǎ )都不一样这(zhè )样的话(🚐)看点书的目的有三个第一启迪智慧陶冶情操第二也可以充(🚘)实自(zì )己的大脑不(🚞)想自己的头脑被愚昧(🚤)落后(🈲)和(〰)无(🌝)知占据地第三简单(🏅)点不委婉完成任务更多(duō )的物质供(🐙)应和精神供应豆豆的(🍟)三(🥛)部曲是背叛遥远(🍶)的救世(👾)主天幕红(🚌)(hó(🛷)ng )尘(chén )用(🦇)文化的视角上帝(📀)视角重(🍰)新(xīn )睨视文化制度生(shēng )产力包(bāo )括文化(huà )在朔造个体命运(🧚)的(😭)过程是(shì(🍐) )不是有一种文化是(💟)无比(🍝)的强势文化(huà )强悍霸(🏖)道(🚉)文(wé(🚗)n )化造(🌿)就强(🏸)者弱势文(wén )化造就弱者(🥡)明确的客观规律你办事的(🛴)人的文化属性更能完成(🏄)更符合国家规定天道(dào )不(bú )然的话有(🍄)没违背规律的人(💶)就一定没有(🍋)(yǒu )好下(xià(💂) )场(chǎng )区别于曲解(jiě )然后的因果说(shuō )上(shàng )一辈(🚰)作孽(niè )我这一辈(🍫)子才(🎵)这幅(fú )模样这一(💌)辈子(zǐ )不怕吃(✏)苦下(xià )一辈子一定能投个好(hǎo )胎比如(💭)王思聪等区别(bié )于歪曲的基督(dū )大同世界信者得不死(👡)不灭(miè )不(🥁)信者(🚫)下地狱本质(zhì )上那是(👶)宗教(jiā(⛪)o )给自己的力量(🎍)是离指见明月的(🈲)手对准比指头(🔅)本身更最重要但(☔)人们更喜欢研究指头这才是(shì )客观意义实际经(jīng )典也好(hǎo )神剧也好我(🐸)们不(bú )要(yào )试(🧦)图(🧦)去论(lùn )长论短试着去(qù(🚨) )知道一(🌺)(yī )点一下(🏽)豆豆三部(📜)曲的文化脉络包括不惜一切(🦇)手段如(🐔)何能盒(🔩)子包(bāo )装(🌂)(zhuāng )让自己内心不受(💍)道德的审(shě(👳)n )判(🐎)总之有一句(jù )话天(🔓)(tiān )道本质(zhì )应该是适者生(🆗)存优(🌱)胜(🔗)劣汰(🏋)物竞(jìng )天择适者生存而(ér )人(🕐)类(lèi )可是有比较(jiào )完备的教(🌦)育体制(zhì )和文明(mí(🆖)ng )魔皇的的方法是对自(zì )然界相比生存能力是实(😤)力(lì )最弱(❌)的也是最强(qiáng )的谁(⛪)都要有(yǒu )过背叛包括自己也会背叛(pàn )自己隐逸山林是(📒)我(wǒ )们都必须救赎自己(🔆)的灵魂是因为有(🕖)(yǒ(🔧)u )无(😬)数(🎲)的恩无数的爱供(gòng )养三宝我们(⛑)我们对于(🤾)(yú )一无所(🏓)知农村的孩子多农村孩子(zǐ(🥖) )的父(🐙)母苦只不过充(chōng )分尊重苦(💤)肯(🚘)定(📰)不能苦(kǔ )教育(➕)苦(kǔ )没法苦孩子的原(yuán )则为什么(me )不我们走的(de )这等坦然和坦荡是因为有人为(wé(💿)i )我们负重前行那就对(♋)付(🙀)背叛我们会不会像(🏀)宋一坤(♒)一样救赎是不(🍗)(bú )是会用爱化解(🎄)一切苦难宋一(yī )坤(📼)的姐姐找不(👉)到一条(🙀)自我救赎的路去西部(bù )支教在陕西当教师一(🏣)辈(bèi )子青春化成(🌂)养料孵(📇)化(🎺)更大(🕡)祖国的未来实话实话行者修行生活(😫)一样的修(🌼)行(háng )才是大智(zhì )慧当(dā(🦊)ng )下智才是正智相也很宋一坤的救赎(🚊)饱(bǎo )含(📚)了(🐨)争议只不(💮)过他(tā )破坏性开采(📧)(cǎi )市场资源(yuán )劳动力资源文化资源价值资源和(🃏)公共资源宋一坤试(shì )图用这样的阶层跃迁想一下子基本温饱问(wèn )题和世俗(🎁)对于生(shēng )存竞争(zhēng )的(🗑)压力宋一(🙀)(yī )坤的时(🍣)间(🚇)很很值(zhí )钱(qián )他不只希望自(👟)己的生命实(🐷)(shí )在(💊)是(🔺)浪(🎁)费(📱)在(zài )柴米(📊)油盐的消耗(👸)战(zhàn )上这样的生命才能活得滚烫的那(🕎)你遥远的救世主改编成(🚒)成电视剧天道被被(🏆)人们熟知这个(gè )书的(🍭)时(🈺)间线相当奇怪电(dià(👙)n )视剧改编成后把时(🧠)间线故(🚩)意往后(🍅)(hò(⛵)u )推了10年不(bú(🌰) )过背景设定在1995年股市(😕)市场(chǎng )正方兴未艾大熊(xióng )市之后(🚊)的第一(yī )波政(🆗)策(🌱)红利因为(🏽)外资(🍻)和中(📄)方也可以(yǐ )建立(lì(🖨) )混合基金不不允许(⏫)发行新股大(🔓)家恐(🎗)慌(🏚)逃往zf就(jiù )是(🧝)为(🐞)了(⛺)(le )救市易安科技(jì(🎞) )的股(🗜)票(♌)从(🌟)草根(gēn )价到网(🚏)红(hóng )比(bǐ )较热门之路一路腾飞股市(👔)神话伴随(📻)一三个(gè )系列忧伤(🔱)的股市在坊间流唱同时任何行业的(🚹)竞争完(wán )全没有不存在地(dì )道(📶)义道德(dé )包(🐳)括(📍)伦(🛒)理市场讲规律规则(zé(💍) )信(🧟)息差(🚮)认知差时间差还没有(yǒu )人怜(😜)惜失(shī )败者这里唯(💤)有(⏪)一直(📯)赢才能站在高处看风景行业(yè )的二八定律在内财富的马太(🐉)(tà(🐭)i )效应一(yī )直存在地我想(xiǎng )知道为什么穷富差距极(👵)为之(🦑)大是(⛅)(shì )因(🏏)为社会不需要只不过只有贫富巨大无比的(😽)差异别人才不愿意牺性更(🤨)(gèng )多(♊)的时间生产价值(🔯)无差别的人类劳动真要(yào )所有的被(😘)(bè(🛬)i )机(jī )器人替(🛁)代这样机器人(rén )会成为这个(🎏)(gè )世界的(🏁)主宰是因为(🥎)故事一直是(💌)这样(🍶)既得利益者不一定是最会创造价(jià )值的一定是(♓)最会(⏮)分(🛥)配价(🏡)值和画(huà )大饼的存在人这生物不给(gěi )吃的给空头支票都会照单全收的物种完全没有肯定不能有(🍭)逻辑和(🦏)理性去推导穷富是格局是思维是文(💟)化也传(😇)统我们以为一(🧔)个人(rén )成(🍨)功与(🏿)否(💶)有很多(🌍)标准最(🌤)多(🈸)保(bǎ(🎏)o )障是(🌥)(shì )钱(🚻)多少要知道(dào )并不是如此(⬜)而(🍕)且很多人哪怕(😡)很没钱的话仍然挺穷丁元英根(🤷)据王庙村(cūn )的精准扶贫这对别人可以说也(🍋)是一场屠(📗)(tú(📏) )杀我记得(🐾)二战期间有一个人把正在(🎚)大量(liàng )喝水的敌人(👣)给杀了战争和和平也(💾)要有人(rén )性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战争大(dà )都那个层面的治理(lǐ )个人的(🛂)力(🆕)量太弱(ruò )小(💅)的(de )人类(lèi )没法在喝水的时候去杀人是(🦁)(shì )是(📪)因为人(😋)动物(wù )本能的一丝善良纯洁和悲悯就算(suà(👻)n )是动物(🙎)肯定在喝(hē(🔌) )水(👂)不的时候(hò(🧖)u )也未必(bì )发动獠牙(🍇)去被屠(🎊)杀(🔜)纵然是有人类充(🏥)当唯(wéi )一中级文明的人(rén )难道不会(huì(🚴) )刷新一下(🤾)自己(🍅)的格局(🙆)吗劣(🧟)币驱逐良币世间(🙀)公理只不过做动弹(dà(🍠)n )啊(💹)行业(🎸)的(🚬)那个二(🧢)另的(🍺)八老是被收割的主体哪怕(🔀)是(😫)所(🙁)有人都是韭(🍌)菜饥饿(🛄)游戏楚门世界就没对错只(🏇)有输赢天幕红尘(🚸)当(dāng )人们用道(🆙)理逻辑理(lǐ )智(⏰)命运和天道请解释世界的时候就早被卷入在红尘(chén )中天幕下了就像易经天地人(rén )奇门(✳)遁(dùn )甲甲(🕯)乙丙丁道德经阴阳(🌟)佛家(jiā )讲(🎞)因果(🌤)儒家讲忠恕(➗)很多(🎚)时候天才(😼)和凡(🥈)人(😔)的区(👥)别不只(😉)在于(🎬)思(sī )维格局而(🤰)取决于人智慧(🧤)至于110的的(de )非(fēi )理性繁荣李小龙把那种叫(😸)肌肉记(jì(🆓) )忆王明(🛣)阳(🌒)叫知(👘)行合一老子叫天法道对付水(👽)会学游(🕴)泳(yǒng )一(🛸)定(⚡)不(bú )是恐(📗)惧而是本能就像人(rén )在母(😟)体羊水里面(miàn )一样高人并非(fēi )神(shén )高人是明白某个特定立场(chǎng )和范畴内的规律并且(🐷)依靠那(nà )像刘(liú(💱) )慈欣三体(🏮)里面的(😗)(de )宇宙炼狱丛林法则一样核心(xīn )坐标的暴(🔐)露一定会让(ràng )更(gèng )高(🐛)纬(🈸)度的智慧生命降纬打击(🤾)那就叶子农手中掌握了这(zhè )样(💘)的话(⤴)一套科学的(de )方法论势必(🌆)会(huì(🐃) )会拥有这(zhè )条街最(📋)靓(liàng )的仔为(🕴)什么不(✂)(bú(🕝) )一(🚳)定(dìng )会被(bèi )代(🖖)价是因为这样的(🛅)人(rén )未(wèi )知是(💳)(shì(✖) )对世界文(wén )化格(🧒)局影响深远就好似西方元首会被斩(zhǎ(⤴)n )首一样优秀的(de )人肯(kěn )定不会隐藏地自己很可(kě )能会会被别人所伤(⤵)害不能成事一定为我所(suǒ )杀(👘)看上(🚆)去像华容道曹操和关(🗓)羽狭(xiá )路相逢的(📲)时候诸葛亮为么让关羽去(🐙)守这(🐙)样至关重要的(🥒)隘口毕竟曹(🅱)操(cāo )不能死三足鼎立的格局肯定(🚰)不能彻底毁灭是(🤥)因为(🍾)格局(⛩)毁了的前(qián )提是万(💸)千民众的(🙇)死亡包括(kuò )时(shí(🍐) )代(📁)过了(👔)(le )好一会儿安宁后的繁华热闹都变(biàn )成废墟(xū )文明还好(🖱)战(🥏)争再说我(wǒ(🈺) )们都(dōu )是这样一(👃)个概(gài )念系统内(nèi )的争(💨)斗有一(yī )个临界(🏥)值那像国(🧖)共一起抗(🍬)日一样解决的一定(🏊)是主要矛盾这(🕘)那就(🔉)是(👓)天道这(🆒)样的话豆(🏵)豆的(🏬)红尘三(sān )部曲那个经典(🍸)不(bú )入红尘(💳)如何断红尘不(🐎)想体(🗳)验有请(qǐng )要如何(hé )做到冷(🎋)(lěng )血无情则(💱)是空也(🍹)是(👎)一样(🚅)空也不是一无所有是(shì(🍒) )经历(🕰)过繁华热闹穿(chuān )过人山(⛸)人海我看过诗和远方(fāng )回过身人生何止唏嘘(xū )不已红尘就(🛍)像大染缸大坟场垃圾(jī )堆甚至连(🚸)(lián )是污(🔦)水(shuǐ )处理厂唯有(yǒu )坚守初(🈷)心方(🍣)得始(🌋)终怎一个爱(🖤)字了得豆(🔑)豆用谣(🃏)(yá(🛑)o )言(🏢)的救世主(🏯)中丁元英说了一句大实话烧(👑)香磕头的烧香(xiāng )拜佛烧香的礼佛(⏫)得智的(de )得智慧修禅(🦖)的(de )修禅平均(🛶)人收获不一样只不过(guò )是哪有那个(🏀)比那个(👷)更经典很多人戏(🌽)言(yán )这(🥢)个女生和那个女生不(📋)一(🙃)样不(bú )信你试试有(yǒ(🔋)u )时候确(🈷)实是一样的最合适自己的就好不一定非(🧦)要是别人家的才(⏮)好(🐚)正(➿)见正(🍘)智(zhì )正念那是坦坦荡荡(dàng )做人哪(nǎ )怕贞(🌅)洁烈女肯(👎)定无毒(🆎)不丈(zhàng )夫(🚈)纯(🐌)粹(cuì )是自己给自己的不(🧚)(bú(💳) )是(🔂)什(🕞)么别人给(🕜)你(nǐ )的一样去读书有(🖐)人就是喜欢平(🚷)凡(fán )的(♈)世界有人喜欢百年(nián )孤独有人(rén )不喜(xǐ(📨) )欢(🧞)红楼(😀)梦(📛)有人金瓶梅不一样的人看(🤚)金瓶梅(méi )换取的(de )结论和感触(🌔)都不一样(🍾)可见人的文化属性和慧(📳)根和悟性相差十(🧓)万八千里