简介窗边的小豆豆电影完整版10给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：格里芬·德鲁/约翰·罗德/
- 导演：桂治洪/华山/
- 年份：2023
- 地区：泰国
- 类型：动作/言情/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,英语,日语
- TAG：
- 简介：1窗边(📹)的小豆豆一到(dào )九章梗概2窗边的小豆豆这(🐘)(zhè )一本(běn )书中让你印(yìn )象(xiàng )最深(🥘)(shēn )的(de )是3窗边(🔦)的(🥤)小豆豆真的存在吗(⬅)4豆豆三部(bù )曲哪个最(zuì )经(jīng )典1窗边(😂)的小豆豆一到九章梗概窗边的小豆(🦖)豆讲(✋)各章不(bú )断(duà(🎖)n )地的(⤴)是一个(gè(🍻) )是(shì )因为(wé(🤧)i )顽皮而在一年(nián )级就被退学(xué )的小豆豆到了一所全新学校巴学园后突然发生的(😳)有趣的故(🚂)事每章主要内容简要概括第一章在电车里平时上(🍽)课的(🛀)巴(⬆)学园小(🕹)豆(dòu )豆是个天性天真烂漫(mà(😵)n )精力旺盛(💛)完全没(🧥)有(🥔)纪律不受拘束(shù )的孩子她被普通地学校纳(nà )入问题学生(🦖)却(🔯)在(🗃)巴(😉)学园(🤾)(yuán )能长成一个富(🚜)有同情心乐意助(🐒)人知书识礼想(xiǎng )象力丰富(🏬)动(dòng )手(🎑)能力不强的好孩子(🐶)或许她本性如此巴(bā(🚤) )学园仅仅(jǐn )挺好(📐)地能维(🌪)护(🐉)(hù )引(🎡)导出(chū(💶) )来她(tā )本性(😭)的发展这所(suǒ )由教(⬆)育(⏭)家(🏴)小林(👒)宗作一手创办的(💍)小学(xué )老师中(💦)有(🛠)他(🍴)的(🏘)大儿子巴(bā(Ⓜ) )学生中有小(xiǎo )女儿美作他自(🛷)己(👓)任(🐙)校长小林先生富足热情满心(➖)信念地(🥪)创办教(〽)育了(👒)这所小(💦)学(♐)确(⭕)实它的(😶)存在相当(🐯)短暂的瞬(📣)间1937年1945年虽(🐆)说(shuō )全校学生唯有五(🍳)十(😔)来人但他专心研究教育之道(🔊)悉(🌧)心种子培育每(🐁)一个学生心细挖掘到每(🚮)一个学生的长处(😝)这种对教育的(de )赤(😹)子之心呵护巴学(🎭)园学子(zǐ )快乐成长(zhǎng )读书成才小豆豆蓝月(👠)帝国联合(🗾)国儿(🐃)童基金(📖)会亲善大(🏿)使小(🚼)豆豆(👟)的同(tóng )学有的蓝月帝(😳)国世界(💘)卓越的物(wù )理学家有的曾经的国内最顶尖的植(zhí )物(wù )鉴定(🔔)专(🚐)家(🦀)(jiā )有的(💝)下(🍏)一界大学老(lǎo )师有的成(chéng )为(💚)医(💚)生(👷)有(yǒ(🔉)u )的创(🏷)派美(🚇)(měi )术(🌷)设计公司有的下一界(🌜)资深专(zhuān )业发型(👤)师不过巴学(📌)园的(🉑)学子长(💧)大成了对社(😜)会用处之人以(yǐ )及(🤑)曾经(jī(🎶)ng )的的问题儿童这无(📶)疑是(🈺)最终的教育基(jī )地这也使(shǐ )巴学园成为(wéi )如今许(🤗)(xǔ )多人梦想中的(🚴)学校只是可惜(xī )巴学(📰)园已犹(🤚)是(shì )修真者(zhě )的存在可幸综合类全书则可对巴学园(yuán )当年杰出的的办(🗳)学理念略(💴)(luè(🚞) )窥一(🤜)二第二章人人平等尊重小豆豆(🥒)第一天(💚)(tiā(🕕)n )去面(😗)试会校长小林宗作陪(péi )她(tā )聊(🥔)(liáo )天(🔒)四(💶)个(gè )小时在那(🙁)以前及以后没有了(⬅)一个大人这么严肃(sù(🔟) )听小豆豆讲话(huà )对孩(hái )子最(🛂)大的尊重就是认真(🐒)听她回话哪怕可她说得半点条(tiáo )理大人听得一头雾(wù )水又是最管用的(😾)(de )交流孩子的表达欲(yù )得到(dà(🌼)o )满足(zú )大人我得到所了解孩子的机会而且(qiě(😎) )这份十分尊(zūn )重使孩子深刻体会到自己值(zhí(🖐) )得去爱(⚪)被(💦)尊重是自信的基石第三章小班教育巴学园所(suǒ )有学生(🍶)才五十来人按(àn )年龄从年(🆙)级一至五分成五班每个班十(shí )个学生左右(yòu )配(pèi )备(🏃)完善一个老师分别(⛹)(bié )在锈迹(⏭)斑驳的电车里天天(😌)上课老师有足够的精力了解(🕝)你(nǐ )是(shì )什么学(xué )生所了解你是(🕊)什么(🎨)学生(shēng )的特性第四章开放教(🥩)学巴学园(🤰)是没有(yǒu )单独计算的课(💝)程表(🧝)一天早上(🥩)由学生(🍣)自(🚫)己判断先从哪个地(dì )方(🕙)科目就开始索性同一个电车课室里有的写假片名(🌷)有的做物(🥗)理实验不相互干(gàn )扰大家都心无(🌨)旁鹜地做着自己真正比较感兴趣事(shì )情这锻炼身体了孩(hái )子的专注力和自控力即使(shǐ )在(🚦)嘈杂(zá )的(🏸)人群也(yě(⏸) )能沉(🛏)下(xià(❤) )心来专注(zhù )自己的事第(dì )五章形式极为丰富假如学生们都能(néng )够完成了(🍙)功课(🤸)老师可能会带他们(🔥)到(📿)野外散步地头见过花(huā )草树(shù )木(mù )历史(🌄)古迹村庄人烟不(bú )动声色中孩(📹)子(zǐ(🔭) )们学习历史生物(wù )理(⬅)科等(děng )知识(😚)(shí(📲) )此外(wài )还会不(📋)时(🐳)举办(bàn )一次(🖍)露(😞)(lù )营温泉(quán )之旅找妖(🐎)怪茶话会等(děng )活动充(🤣)分释放(fà(✂)ng )孩子的天性寓教于学第六章(🥗)注重实践小林先生请来能够的(de )农民旱田教(jiāo )孩(🔷)子们庄(🚟)稼知识并让孩子(🎌)们派人到(dào )田(☔)里去摸索实践如何能种(zhǒng )植庄(🌟)稼教材(❔)加强实践的形式(🗺)使孩(hái )子的认知更(gèng )详细第七(😢)章(🧜)(zhāng )因材施教巴学园(♉)有个不能(néng )站立(lì )走(🦗)(zǒu )路的孩子(🐻)高桥(📤)君运动会上小林先生因为(🏹)他的条件专业点设计比赛项目让(🚍)(ràng )他不知不觉间中获得冠军解决高(gāo )桥(🎈)君组建自信心听说后来高桥(🎭)君平时工作中(💒)负责人际(👗)关(guā(🦋)n )系(😑)协调工作2窗边(🔟)的小(🤷)豆豆这(🚺)一本(🤘)(běn )书(shū )中让你印象最深的(😨)是t这一本的确并(bì(🔂)ng )非(fēi )什(🌔)么东西名(💂)著(zhe )也又(🚫)不是研究和(🛎)(hé )探讨(🏉)深沉人生意义的也没有很(🤫)多警世名言长大(🐪)以后的我(🥐)我看过很多让我震撼让我泪眼婆娑让我拍手称(chēng )绝的书可是从引响埋(👠)藏最(🧟)深这(zhè )一角度可以说(📱)我我(🎗)还是(shì )提这一(yī )本窗边(🕷)(biān )的小(xiǎo )豆豆黑(📽)柳彻子著(💅)当然这并(bìng )也不是我的启(qǐ(💻) )蒙(méng )书我真正的意义上读的第一本求下载的让(🗽)我印象非(🕡)常深刻的书估计是简爱不光比(👺)较喜欢她处处(🌹)受气(qì(🧠) )忽然间怡然自得的部分(❓)后面爱情(😆)的部分(📒)确实当时年龄不足(zú )没有懂(dǒng )得什么(🤸)其中(🍜)的含义不过那本(běn )书书(🥁)让我感觉(❎)得到(dà(🦂)o )描(✡)叙(xù )的力量书中出现的山的味(🎠)道海(🕴)的味道电车教室(📡)小林一茶等那(🦊)些个场(💰)景(jǐng )和(hé )细(🚂)节让我(👯)(wǒ )现在(zài )都(🅾)记(jì )忆(🅱)犹新(xīn )当然小豆豆是一个都有(🏤)点古怪(🗃)的孩子(zǐ )被上一所学校申请退学我们来到这里(♎)这里开明豁达的(🗣)校(xiào )长诚心的老(🎯)师(🥁)友好的同学(🍌)新(🍠)颖(yǐng )的授课让小豆豆的人生突然发(💌)生(shē(🌸)ng )了巨(😊)大的变化这本书我现在还(hái )保(📦)存在(📒)书架上要(yào )究其原因倒底我想知道(🐧)为(🙁)什么对我影响深远差不多就是让我第一(🌤)次对一(yī(👊) )所学校对一群老师充满向(xiàng )往想迫(🗯)不及(🦇)待(🎦)的认识书中(zhō(♊)ng )的(🏩)人想了解小豆(🔺)豆想转成小豆豆现在(zà(🛒)i )我早不是(shì )小孩子了只(🍵)不(🥢)过(guò )我(💔)真心喜欢只希望(⬆)我以后的孩子这(zhè )个可以像小豆豆一样长(🎮)大我也会(huì )一天给她做山的味(wèi )道和海(🏟)(hǎi )的(de )味(wèi )道哒3窗(chuāng )边(🧕)的小豆豆真的存在吗(🔙)小豆(dòu )豆并(bìng )非(fēi )真实存在的人(rén )物是虚构(🛑)的窗边的小豆豆讲述了(le )作者(zhě )上小学时的(🎇)一(😺)段真(👕)实的故(🍁)事作者因(💞)调皮(🎻)被(🍉)原学校申(💡)请退学后来到(🕣)巴学园在(💴)小林校长(✂)(zhǎng )的(de )爱(ài )护和(💯)引导下让一般(🤦)(bān )人眼里怪怪的小豆豆渐渐(👚)地(🍺)成了一个(gè )大家都(dōu )能得到的孩子并打下(🐗)了坚实的基础(🍐)了她一生(🐓)的基础4豆豆(dò(👨)u )三(sān )部曲哪(🐙)个最经典豆豆三部(bù )曲哪个最超经典不同的年龄段完全不(🕤)同的(☔)人(rén )生经历不一样的文化属(shǔ )性看(kàn )书的心境情绪想法(fǎ )都不(🚫)一(yī )样(🏣)这样的(de )话看点书(🥧)(shū )的目的有(yǒu )三(🛤)个第(dì )一启迪(🚯)智慧陶冶情操第二也可(🐹)以充(💠)实自己的大脑不想自(🆔)己的头(👠)脑被愚昧落后和(🕦)无知占(🧝)据(jù )地第三简单(👸)点不(bú(💏) )委婉完成任务(🛃)更多的物(👔)质供(🦁)(gòng )应和精(🦂)神(🏬)供(🈂)应豆(💳)豆的三部曲(qǔ )是(🦁)背叛(🤨)遥(yáo )远的救世(🔄)(shì )主(🕜)天幕红尘用(👗)文化(huà )的视角上(shàng )帝视角重新睨(nì )视文化制度(🖊)(dù )生(📒)产力包(bāo )括文化在(🏩)朔(🦆)造个体命运的(de )过程是不(🆖)是有(👯)一种文化是无比(bǐ )的强势(shì )文化强(qiáng )悍霸(bà )道文(🌃)(wén )化造就强者弱势(🎨)文化造就弱(🕸)者(🦒)明(mí(🌂)ng )确的客观规律你办事(🐲)的(de )人(🎓)的文化属(🎳)性更(⏱)(gè(😌)ng )能完(wán )成(chéng )更(💣)符合国(🌻)家(jiā )规定天(🚉)道不然的话有(👢)没(📦)违背规(📸)律的(🗺)人就一定没(🛎)有好下场区(🕖)别于曲解然(👠)后的因果说上(shàng )一(😝)辈作孽我(wǒ )这(zhè )一辈子才这幅模样这一辈子不怕吃(chī )苦下(🏸)一(yī )辈子一定能投个好胎比如王思聪等区别于歪(wāi )曲(🤨)的(👵)基督大同世界信者得不死不灭不信者下地(✌)狱(yù )本质上那是(🥕)宗教给(😿)自己(🏖)的力量是离指见明月的手对准比指头(🍛)本(🐄)身(🤹)(shē(💜)n )更最重要但人(rén )们更(🈴)喜欢(🈚)研(💆)究指头这才是客观意义实际(jì )经典也好神剧也好我们不要试图去论长论短(🐀)(duǎn )试着去知道(dào )一点一下豆豆三部曲的文化脉络包括(🍏)不惜一切(qiē )手段如何能盒子(zǐ(🌃) )包装让自己内心不受道德的审判总(🚋)之有(😘)一(🎥)(yī(⏲) )句(🚽)话天(tiān )道(dào )本质应该是(shì )适者(zhě )生存优胜(shèng )劣汰物竞天(🕸)(tiā(📷)n )择适(🧑)者生(👑)存而(ér )人(rén )类可是有比较完(wá(🚢)n )备(🏐)的教育体(🌳)制(zhì )和文明魔皇(💹)的的方(fā(🥨)ng )法是对自然界相(🐀)比生(🖼)存(🗃)能力是实力最弱的也(🏕)是最(zuì )强的谁都(🔟)要有(yǒu )过背叛包(bāo )括自己也会(🌹)背(🙈)(bèi )叛自(💔)己隐逸山林(🍴)是我(wǒ )们都(🍻)(dō(🤑)u )必须(xū )救赎自己的灵(🤸)魂是因为有无数(shù )的恩无(🚽)数的爱供(🍓)养三宝我们(❎)我们对于一无(♑)所知农(🍰)村的孩(😝)(hái )子多(duō )农村孩子的父(🎧)母苦(🔩)只不过充分尊重苦肯定不能苦(🤴)教育苦没法苦孩(hái )子的原则为(📟)什么不我(🦆)们走的这等坦(💇)(tǎn )然和坦荡是因为有人(👜)为(🤢)我们负重(😝)前行那就对(🌯)付背叛我们(🌝)会不会像宋一(🤩)坤一(😽)(yī )样救赎是不是(shì )会用爱化(🎥)解一切苦难宋(⚫)一坤的姐姐找(zhǎo )不到一(👱)条自(zì )我救赎(🕺)的路去西(🌺)部支教(jiā(🖲)o )在陕西当教师一辈子青春化成养料孵化(🧠)更(gèng )大祖国的未来实话实话行者修行生(🉐)(shēng )活一(😔)样(🔧)的修行才(cái )是(shì )大智(zhì )慧(🈷)当下智才(cái )是正智相(🕙)也很宋(🍭)一(🥔)坤的(👑)救赎饱(🔱)含了(🐮)争(🚣)(zhē(🦓)ng )议只(🥣)不过(🌥)他破坏性开采市场(😝)资源劳(⌚)动力资(🤝)(zī(🤹) )源文化资源价值资源(yuá(💡)n )和公共(gò(😟)ng )资(🐉)源宋一坤试(🌶)图用这(🖼)样(🐏)的阶层(🎥)跃迁想(xiǎng )一下(⬇)子(zǐ )基本温饱问题(🔫)和世(⚾)俗对于生存竞(⛎)争的压力(🏘)宋一坤的时间很很(🏧)(hěn )值钱(🌠)他不只希望(👈)自(zì )己的生(🖋)命实在是浪费在柴米油盐的消耗(💻)战(🍀)上这样(yàng )的生命才(🐖)能活得滚烫的那你(🎰)遥远(♊)的救(✡)世主改编(🔹)(biān )成(ché(🌴)ng )成(🌏)电(📪)视剧天(tiān )道被被人们熟(shú )知这(🐏)个书的时(🤢)间线相(👃)当(dāng )奇(qí )怪(🌒)电视剧改编成(💟)后把时间线故意(🚝)往后推了10年不过背景设(🕛)定在1995年股市(🚎)市场正方兴未艾(ài )大熊市之(👐)后的第一波(🌺)政策红利(👿)因为(⛩)外资和中方也可(kě(🦔) )以建立混(🔮)合(😹)基金不不允(yǔn )许发行新股(gǔ(🐪) )大家恐(kǒng )慌逃往zf就是为(🔚)了救市(shì )易(yì )安(ā(😽)n )科技的股(🎟)票从草(cǎo )根(gēn )价到网(😓)红比(👹)较热门(mén )之路一路(🍎)腾飞(🦀)股市(shì(🚙) )神话伴(🌮)随一三(sān )个(🦒)系(💵)列忧伤的股市在坊(🔞)间流(🏽)唱同(tóng )时任何(🤚)(hé )行业的竞(🕊)争完全没有不(🐢)存(🗃)在地道(🎡)义道(🐿)德包括伦理(lǐ )市场讲规律规(💹)则信息差认知差(chà(🎄) )时间差(chà )还没有人(🏗)怜(lián )惜失败者(🖼)这(🆖)里唯(🛥)有一直赢才能(🧢)站(🗽)在(zài )高(gāo )处看风(🔴)景行业(🎮)的(de )二八定律在(📮)内财富的马(🐖)太(tài )效应一直存在地我想知(🏿)道为什么穷富(🤘)差距极为(🌭)之大是因为社会(huì )不需(xū )要(yà(🍱)o )只不过只(zhī )有贫富巨(✂)大(dà )无比的差异别人才不(bú )愿意牺性(🥀)更(⏭)多的时间生产价(🤟)值无差别的人(rén )类劳动真要所有的被机(🍽)器人替代(dài )这样机器(qì )人会(🌨)成为这个世界的主(😪)宰是(💙)因为(🥟)故事(〽)一直是(shì )这样(🤕)(yàng )既得利益者不(bú )一定是(🎃)最会(🎼)创造价值的(🤶)一定是最(🏇)(zuì )会分(📬)配价值和(hé )画大(🔫)饼的存在人这生(⛩)(shēng )物(✝)不给吃的给空头(🌕)支(zhī )票都会(👂)照(🌑)单全收(⛱)的物种(👔)完(🐿)(wán )全没有肯定(📗)不能有逻辑(🙃)和理性(xì(😤)ng )去推导穷富是格局是思维(wé(🎆)i )是(🖱)文化也传(🌑)统(♎)我们以为一个人(🃏)成功与(💅)否有很多标准(zhǔn )最(zuì )多保障(zhà(📂)ng )是钱多(duō(🚕) )少要知道并不是如此而且很(〽)多人哪怕很(➿)没钱的话仍(réng )然挺穷(🍧)丁元英根据王庙村(🆖)(cūn )的精准扶(fú )贫这对别(♍)(bié )人可以说也(💻)是一(🛳)场屠杀我(🏒)记得二战期间有一个人把正在大量喝(🔮)水的(💬)敌人(rén )给杀(shā )了战争(🔏)和和(🖋)平(🥛)也要(yào )有(yǒu )人性结果一丝遮羞布为什么不毕竟平均人战争(zhēng )大都那个层面的(📇)治(zhì(🚄) )理个人的力量太(📣)弱小的人类没法在喝水(shuǐ )的时候去杀人是是(shì )因为(wéi )人动物(🐠)本能的一丝善良纯洁和悲悯就算是动物肯定(💊)(dìng )在喝水不的时候也未必发动獠(liáo )牙去(🧀)被屠杀纵(zòng )然是有(💭)人(🤠)类充(chōng )当唯一中级文(👂)明的人难道不会刷新(😘)一下自己的格局吗(🐲)劣币驱(💨)逐(🌌)良币世间公理只不过做(zuò )动弹啊行业(🌪)的那个二另的八(🚟)老是被收割(🧦)的(🐍)(de )主(zhǔ )体哪(nǎ )怕是所有人都是韭菜(😘)饥饿游戏楚门世(🉑)界就没对错只(👾)有输赢天幕红尘当人们(🐙)用道理逻辑理(🐬)智命运和(💊)天道请解(🦋)(jiě )释世界的时(🈸)候就早被卷入在红尘中天幕下(👆)了就(🌫)像易(🚴)经天(🚔)地人奇门(mén )遁甲(🏮)甲(jiǎ )乙(yǐ )丙丁道(🥁)德经阴阳佛家讲因果儒(💤)家讲(jiǎ(🛅)ng )忠恕(🤩)很(hěn )多时候天(💲)才和凡人(⛵)(rén )的区别不只(🐢)在于思维格局而(ér )取(qǔ )决于人智(🚆)慧至(🚛)于110的的非理性繁荣李小龙把那种叫肌肉记忆(yì(👏) )王明阳(🎧)叫知行合一老子叫(📗)天法道对付(fù )水会学游泳一(yī(🕹) )定(dìng )不是恐惧而是本(💄)能就像人在母体羊水(shuǐ )里(🕗)面一样高人并非(fēi )神高人是明白某个(gè )特定立场和范畴内的规(📵)律(lǜ )并且依(👓)靠那像(🕶)刘(🎷)慈欣三(sān )体里面的宇(yǔ )宙炼狱(🆕)丛林(lí(🚿)n )法(fǎ )则一(yī )样核(hé )心坐标的(👘)暴露(⛽)(lù(🛥) )一定会(💧)让更高(gāo )纬度的智慧生命降纬打击那就叶子农(🐎)手(🍟)中掌握了这样的话一(yī )套科学的(de )方法论势必会会拥有(🔑)这条街最(📋)靓(🤜)的仔(zǎ(🐶)i )为什(😟)么不一定(dìng )会被代(dài )价是因为(👖)这样的人未知是对(duì )世界文化格(♿)局影响深远就好似西方元首会被斩首(🦒)一样优秀的人肯定不(bú )会(huì )隐藏地自(zì )己很可能(néng )会会被别人所伤害不能成事一定为我(🧞)所(suǒ )杀(💏)看(kàn )上去像华(🐲)容道曹操和关羽(🥧)狭路相逢(😙)的时候诸葛亮为(🆚)么让关羽(🎯)去(♌)守这样至(zhì )关重要的(de )隘口(🙋)毕竟(👱)曹操(📽)(cā(💔)o )不能死三(💹)足鼎立(🚑)的格局肯定不能(💢)彻底(dǐ )毁灭是因(yīn )为格局(🍑)毁了的前提(⏫)是万千民众的死(😩)亡包括时(🅿)代过了好一(🍀)会(huì )儿安(ān )宁后的繁华热(🚀)闹都(💧)变成(🚏)废(fèi )墟文明还(hái )好战争再说(🗾)我(wǒ )们都是这样一(🔕)个(💝)概念系统内(👀)的争斗有一个临界值那像国(💭)共(🔩)一起抗日一样解决的一定(📸)是(shì )主要矛盾(🏪)这那就是天道这样(🈁)的(💩)话豆豆的红(📪)尘(chén )三部(💾)曲那(🌿)(nà )个经(😟)典不入红(💲)尘如何断红尘(👀)不想(📜)(xiǎng )体验(🏙)有(🌭)请要如何做到冷血无情(🎤)则是(shì )空也(🙂)是(📽)一(🥥)样(yàng )空也(🕳)不(bú )是一无(🏙)所有是经历过(guò )繁华热闹穿过人山(😛)(shān )人海(hǎi )我看(🗃)过(🖨)诗和远方回(🎞)过身人生(⛓)何止唏嘘不已红尘(🕝)就像大(🈳)染缸大坟(⏲)场垃圾堆(🔚)甚至连是污水处理厂唯有(🏒)坚(jiān )守初(🌦)心方得始终怎一个(🕖)爱(ài )字了得豆豆(🚲)用谣言的救世(💂)(shì )主中丁元英说了(😻)一句大实话烧香磕(🏰)头的烧香拜佛烧(shāo )香的礼佛得智的得智慧修禅的修禅平均(jun1 )人(🎱)收获(🐃)不一样只不过是哪有那(nà )个比(bǐ(🐎) )那个更经典(diǎn )很多人戏(🥨)言这个女生和那个(gè )女生不一(yī )样(🐃)不(⚾)信你试试有(🏕)时候(🐊)确(què )实是一样的最合适自己(👤)的就好不一定(📠)非要(yào )是别(bié )人家(🆗)的才好正见(jiàn )正智(🏡)正念(niàn )那是(💻)坦坦荡(👖)(dàng )荡做人哪(👩)怕(pà )贞洁(🙇)烈女肯定无毒(🧦)不丈夫(🕹)纯粹(cuì )是(🤵)自己给自己的(🦏)不是什么(me )别(🐢)人给你的(de )一样(yàng )去读书(⛪)有人就(🎴)是喜(xǐ )欢平凡的世界有人喜欢(huān )百(📇)年(niá(🦅)n )孤(🆗)独有人不喜欢红楼梦(🛣)有人(🦆)金瓶(🥡)梅不(😏)一样的人看金瓶梅(🔻)(méi )换取的结论和感触(chù )都(🧤)(dōu )不(bú(🐈) )一样可见人的文(⬇)化属性(xìng )和慧根和悟(wù )性相差十万(😶)八千里