简介孩子到底该不该让爷爷奶奶带6给影片打分《孩子到底该不该让爷爷奶奶带》我也要给影片打分
影片信息
孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 片名：孩子到底该不该让爷爷奶奶带
- 状态：已完结
- 主演：申东烨/徐章勋/韩惠珍/金建模/
- 导演：朴東/
- 年份：2014
- 地区：香港
- 类型：动作/科幻/言情/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,国语
- TAG：
- 简介：1孩子到底该不该让爷爷奶奶带2年轻时不孝(xià(🥨)o )父母不管妻儿(é(🎢)r )到老晚景凄惨3你如何评价赵贺(🗨)新的(de )硬笔书法4摧毁一个家(🗄)长有多简单(😿)1孩子(🕤)(zǐ )到底该(🕡)不该让(⛩)爷爷奶奶带(🚟)现在的年轻人生活压力太大了特别是(🥋)三(sān )十五岁左右吧(ba )的(🐩)年轻父母工作压力经(👦)济(🐎)压力都什(shí )么大(🕧)(dà(🥏) )了(🛷)一(yī )般情况(kuàng )下两口子都要(🤑)工(🏫)作(🏘)孩子阴历了要(📸)是不许爷爷奶奶带必(🎚)然要有一个人全职虽说请得起保姆(mǔ )的人不太多并(🌙)且(🦇)请保(👗)姆(💴)还不如把孩子送(sòng )到(👓)爷(yé )爷奶奶(nǎi )受到得放(🥢)心吧图片来源于(yú(👦) )网络那就孩子不知道要千万(🚥)不(🔌)能交(🚇)给你们爷爷奶(🔕)奶去带呢(ne )我(😗)感(gǎn )觉现在(🍜)这一代新晋的(🌯)五(wǔ )六十岁的爷爷(yé(🤤) )奶奶(⚓)假(🏯)如他(tā )们(💟)有时间有精力带孩(💡)子(zǐ )的话(💡)我(🎹)(wǒ )还是只不过(guò )这(😫)一代的(de )爷(yé(⤵) )爷奶奶大都都很(👇)(hě(📫)n )有文(🌪)化(huà )素(sù )质的他们亲身经历过新(xīn )旧时代观念(🦗)的(de )冲击(😐)或者(😐)说本身就是推动新(🏔)时代发展(👑)思想(💚)观念转变大的的一代(dài )人他(💑)们(men )不论从(cóng )教育观念上育儿理念上以至(🈺)于(🍶)代沟的(🕎)(de )认(🛳)识上还都是符合(🥁)时代(🧒)要求的(de )甚至不少人都是(💮)自(zì )己(🦖)更成熟的更独(📊)到的(de )见(jiàn )解和处(🔥)理问题的所以孩(👂)子由他们(👇)来带效(xià(🕟)o )果不过(📽)应(yīng )该是比想象都更(gèng )合适例如我们这几(🚩)年大批有女(🌮)同(tóng )事到(⏪)了退休(🖱)年(😒)龄(📲)她们退休的时都才55周岁身康体健本身又是小学老师她们有知识有文化有管理孩(🥙)子教育孩(🕌)子的能力教(🗻)育观念一点也并不比(🌑)年轻人落(🚓)后(🆎)只会比年轻人更有经验(🛹)她们(🕞)退休(🗨)(xiū )后后(hòu )都赶(gǎn )不(⛱)上自(🧓)家生孙子现(xiàn )在都当不了了辞(cí )职在(zài )家奶奶了她(tā )们的(de )儿子媳妇都安下心来公司上(shàng )班下班回到家了(🐹)再(zài )亲子互动(🌦)(dòng )一举两得羡煞我们那(nà )些旁人图(🚽)片来(🌡)源于网络其(🌿)实将孩子交给你们爷爷奶奶(nǎi )带也(yě )要注意几(🐲)(jǐ )点问题一要(🌤)处理好(🔽)与孩子的(🏽)爷爷(yé(⛏) )奶奶(nǎi )之(zhī )间关系唯有(yǒu )一(🧓)家人和睦彼(💊)此与还没有(❌)心结互相信(💆)(xì(🦌)n )任(rèn )在带孩子的问题上才能拎得(👹)清并(🥍)达(dá )成共识如果不是(🏸)是需要住在一起才能(🐏)其乐(lè )融(róng )融二让老(😢)人带孩子(🔆)必须要在他们(men )有时间有(😕)精力也愿意的情况下也(yě(😞) )也不是所有(🥋)的爷(yé(😮) )爷奶奶都一(✊)定身(🚧)体健壮(zhuàng )有能(🤬)力替你(🆓)带孩子我们要表述他们努力打(🚂)拼一辈子很可能现在(🎉)也就(💚)(jiù )没精力和(hé )能(né(⛅)ng )力再帮你了(le )再说吧还(🔝)没有谁(shuí )规定(dìng )爷爷奶奶(⏬)一(yī )定(👣)要(🔺)带孙(sūn )子互相理解了才(cá(👴)i )能是没有怨恨三孩子(🐄)让爷(🍩)爷奶奶带并不是全(quá(🅾)n )部交给他们(📂)自己(💠)完(wán )全不(🤙)管爷爷奶奶(nǎi )再怎莫好再怎么肯干活也又不(🤥)能代(⚡)替(🔠)父(🚤)母要正确的(de )如(rú )何处理好工作和带孩子之间的时间分配再忙也不能(🔄)不能对孩(🌟)子甩手反正最好不(bú )要不要让(🔢)孩子都变成留守儿童因(💽)为隔代教育产生的极为严重的(🤗)后果大部(🎲)分全是依附于留守(🔛)儿童2年轻(🏄)时不孝父母(mǔ )不管(😼)妻(qī(📐) )儿到(dà(🕙)o )老晚景(jǐ(🤸)ng )凄(👢)惨多谢了(🔔)邀答(🎁)上初中的(de )时候我们班(🥓)每(👱)天(tiān )都(🍄)会有一(🎫)个老人来(🚞)捡垃圾也(🔄)就是我(📜)们平(píng )时丢的废(🍱)弃的砖窑(yáo )纸(😬)张(zhāng )他(🥖)虽然太约(🍵)七十岁而且壮实穿的也破破烂烂的尤其是(shì )冬天他穿的(de )很少鞋子感(gǎ(🆚)n )觉起来是秋天穿的单鞋但是他是骑(👷)着一匹三轮车(🙎)来扫(sǎo )大街的冬天(tiān )那你(nǐ )冷他却连一(🖌)副最简(🐉)单的(🍓)(de )手(🚬)套都是(➿)没有让(🌛)人看上去很是怜惜记得当时我们几个同学还参与(🤟)全班同(🥎)学把丢弃的废纸什么(✖)的都几乎全部丢到一个(gè )特定的事件(💁)的袋(dài )子里这样的话(🚶)那个(🤐)爷(yé )爷(😀)来捡(🔲)(jiǎn )垃圾的时(♓)候直接都带(dài )走就那样(⛓)最(🥉)好(🔙)每次(🍖)看见了爷爷孤零零扫(✔)大街的样子我们都会(♓)痛批他孩子不孝顺长(zhǎng )辈当(⛸)时我们(💻)并(⏩)(bìng )可不知道他是否需要有孩子只是(✒)感觉(😚)应该要有(🛅)听说后来才(cái )很(hěn )清楚确实是是有是父亲年纪(🔅)这么(me )大了(le )还让(🕉)他出去(🛸)捡垃圾时(📶)间(jiān )久了(le )有了解那位爷爷的(🏣)人说那个(🅾)(gè )爷(✊)爷到今天(🎷)那个地步(bù(🔂) )是(🥇)自(🛣)己作的原来是那个爷爷年(🚋)轻时候(hòu )是(shì )个浪子他(tā(🎻) )年轻时对自己的父(fù )母不问不(bú(💃) )顾对(🚶)自(⏺)(zì )己的妻子总是(🥖)暴力(lì )想加三(sān )个女儿他根本(běn )就不可(🤵)能也就也(yě )没管过他的(🥒)父母也(👈)是他的小妹妹一(🚅)直(zhí )在照看他(tā )老是嫌弃老婆(⛏)只给他生闺女(nǚ )生不出儿子对他(💲)老(🍰)婆很是不客气了(🔈)年轻时(👢)(shí )他(🕒)又(🚜)懒又(🍮)馋别人家都(dōu )再(zài )想(🤝)办法(fǎ )养家他(🥉)三天(🤧)打鱼(🍑)两天晒网钱多就(🕞)拿到喝(hē(🧣) )酒(jiǔ )多别人(🔌)劝他多挣(zhè(📛)ng )钱养家糊口别一门心思吃喝他(tā )就说(🦋)(shuō(🥡) )唯有三(🏧)个赔钱货这家有什(🔬)么好好养的(de )他不管三(sā(⛑)n )个女儿三个(🍶)女(😩)儿而且他时总(🐞)打妈(🕎)妈(⏭)也但胆怯他心(xīn )里(🏌)愤恨他如今都出(chū )嫁(✍)(jià )时(🌐)(shí )了(✳)母亲(🚻)(qīn )活在世间的时候还回(🕳)去吧买点好吃(🔡)呀(♓)的如今只剩(shèng )他一个人三(sān )个女儿对他确(🐆)实是很少(🏳)管(🦈)人都会有(yǒu )变(biàn )老的那一天现在他的子(🆓)女不(⏳)孝(🥀)顺(👣)长辈(bèi )的苦果(📞)不那就是他(🧀)(tā )年轻时种下的因吗凡事(shì )应(yīng )该(👲)有因果(👛)报应就(🥣)像(⛅)这种(😌)只能(🐠)说(shuō )是自作作受(🐭)自己(jǐ )种(📵)下的苦果自己忍受(shòu )以及子女你(nǐ )要孝顺(❕)长(➗)辈(🎴)且(🏙)不说像古代现(xiàn )在(🍞)(zài )这样对父母(🤫)每天晚上(shàng )都(dōu )要问候你至少要可以做(zuò )到(🕘)对他们(⛲)有好(📅)(hǎ(🤓)o )的态度和(🕴)给(🛍)他(tā )们需要提供(gò(🏔)ng )日(🐕)常所需才是丈夫你要有(yǒ(🚾)u )男(nán )子汉气概(gài )疼(🗺)爱老婆(🆔)有(yǒu )家(⛹)庭(🍙)(tíng )有责任心才是(🔖)父亲(💇)你要(yà(🐟)o )爱(🆙)你的孩子还要给孩子做(🧟)孩子的榜样你做的一切(qiē )事都会无影无形之中影响(🏿)不(🔍)大着孩(hái )子要是(🕜)你(🐎)孝顺(shùn )父母这样你(nǐ )现在年(🥩)老(🥙)时他(🗯)们也会孝顺你(💺)这是(shì )榜(🌫)样的力量不管怎么样(🚋)这(⌛)都(dōu )是因(⏲)果轮(🍭)回老天自有绝(🚎)对的公平不(🧡)(bú )过(🏤)我肯(kěn )定期(🔠)望大(🦁)家(jiā )遇(yù )见这(zhè )样的老人(👐)时(🤩)能帮点就帮点吧大爱在(zà(🙌)i )人间(🎱)百善(shàn )孝为先3你如何评(🥧)价赵贺新的硬笔(😼)书法我不认识(shí )赵贺新我只(☝)认其作品硬笔书法最吃(♑)(chī )功夫当为行草但(⌛)赵贺(🦒)新(🎩)能将楷(🈸)书写一(😶)段那般(🈯)水平实属(🛶)不易当今书法圈里(🛐)眼高手低或嘴(🔊)上功(⚪)(gōng )夫低于手(🖍)上(shàng )本领的人挺(🍊)多一有(🤢)什么事站在山巅以教师爷的(de )口吻顾盼自(💨)(zì )雄侃(kǎn )侃而谈云里(👠)雾(wù )里蒙骗(piàn )众(zhòng )人的确写(xiě )的(de )很好的作品却鸡蛋里(lǐ )面挑骨(🦄)头喷的一无是处此刻写(xiě )得(⛳)死蛇掛树般的(🔪)丑书(🎈)(shū )却(què )捧的(📌)吹得天(tiān )花乱坠满(🙇)篇溢美之(🕧)词令人哭笑不得对(duì )赵贺新(xīn )的(🍏)作品应从善如(➕)流实事(🧦)求(⏳)是客(👲)观公(💈)正的态度赵贺(🏚)新(xīn )的硬笔书法最大(🧗)的(de )特点(🧢)是语言(yán )平(📶)实而(ér )不炫技老实规规整整(🕛)真(🕷)心在写也清新让人看(🚣)(kàn )了不舒(🔸)(shū )服看着顺眼硬笔书法贵(📿)在出神(🔝)(shén )入化有(🆔)神采千万不(🛍)可匠气赵的楷书清(qīng )新怡人灵动有书(shū )卷气(🦋)息对于(👫)质地生硬(yìng )的笔锋能写出了什么(me )富有质感的韵(⛑)律充分(🤷)体现其超(chāo )群的功底当然(🌵)了其在行草(🥫)(cǎo )书上(🦖)也有较(💬)(jià(👓)o )大的提(🗃)升空间衷心希冀他有(🚕)更多(duō )新作推(♋)出市场此为一家之言(🔗)仅供参(🆗)考以(🌗)下是本(⛲)人硬(⏰)笔书法作品(👸)4摧毁一个(gè )家长有多简单很多时候完(🌻)全摧毁一个家长(🔷)是很简(🕵)单的(de )的在现在(👉)(zài )大多的家长视孩子为(🌽)生(🍮)命(🖲)有时甚(🌧)至于比(bǐ )生命更重要这虽然是优点但同(🤢)时也成了家(🔄)长(🛋)的软肋(lèi )孩子一(🔡)直(🖖)好还可以吧稍有不如(🕰)意家(🥪)长(🐲)即没(méi )了(🏵)了(le )理智为了孩子(zǐ )家(🔟)长逼迫用刀捅死人家的(📙)孩子(zǐ )怕影响(📲)孩子妄(wàng )图让老师(shī )被偷饭碗哪(nǎ )怕让老(lǎ(⏳)o )师(🚔)走头(⏯)无路你选(xuǎn )跳水自我了(🕖)断完(wán )全没有为(🦅)人父母者有谁不爱自(zì )己的孩子呢爱要清醒理性的(de )爱孩子才是(📜)真爱爱孩子(📫)并非过分溺爱要阻止孩子走(🖇)社会很有(yǒu )名气的(de )真(🌯)确之路而不(🌔)是把孩子抱在怀中由家(🤥)长代替孩子走孩子估计(🔠)走而且谁(🚹)也能用不了的路人生路上有鲜花也有荆棘有阳光也有风(🏑)雨家长根本不会(huì )没(🛺)能把孩子走的(de )路铲(🏺)平铺(♈)就一条(⏭)铺满(🗿)(mǎn )鲜花的平坦大道可总有(👲)家长不那样的话(🚺)想其实自(zì )己就这(🐉)个可(kě )以可以(🚓)用孩子(⏫)只是走(🕧)路只好把孩子并且(🧠)(qiě )人即的包(💸)装让(🎻)孩子率性而为待人(rén )接物已经以自己为中心这样的家长表面(miàn )上坚强(qiáng )独立(🔸)但是(🤘)(shì )更(🚖)为脆弱孩(🏛)子一不(bú )如意即这个可以让家长破(⛄)灭(⚫)再有一部(👦)(bù )分(👓)(fè(🏚)n )家长只会(huì )生孩子而(🏸)绝对不会养孩(🛣)子(zǐ )就算(suàn )是小学教育孩子(zǐ(👟) )那(☕)些家长如(👹)果说只要(🐌)你自己(📭)(jǐ )给孩(👰)子备下(xià )丰(fēng )富(😉)地(🥜)的物质财产那(nà )就是对孩(🏴)子(📵)发自内心的爱可谁知道物质财产(chǎn )再不菲也(🙌)有穷(🐹)尽的时(❇)候这(🌙)样(😠)的家长根本(🚷)(běn )不(🥊)会尽不到监护人的(🥕)责任孩子一(🚚)有事情总是推(🥡)卸向外界找责任者然后寻求索(suǒ )赔(péi )安全不需要全(quán )社会行动起来家长责任(rèn )尤(yóu )为重要学会了防患未然早作(zuò )准备而不是什么出(🙀)事之后(🌞)千方(🥍)百计(jì )寻(🏯)求无根(gēn )无据的责任者反正(zhèng )彻底摧毁一(yī )个家长是很很(hěn )简单(dān )的因为孩子(zǐ )应该是他们的一切(🅱)因为孩(🆕)子出了事情之时(🎱)也就是家长(🥩)被摧毁之日(rì )谢谢邀请