简介窗边的小豆豆电影完整版8给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：京子等演员/
- 导演：Brion/Rockwell/
- 年份：2018
- 地区：欧美
- 类型：恐怖/科幻/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：韩语,日语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一(yī )到(🖇)九章梗概(🧦)2窗边的(🛋)小豆豆这(⏲)(zhè )一本书中让你(nǐ )印象最(🎞)深的是3窗边的(💄)小豆豆真的存(cún )在(zài )吗4豆豆(💠)三部曲(⛱)哪个最经(jīng )典1窗边的小豆豆一到九(jiǔ )章梗概窗边的小豆(🤨)豆讲(jiǎng )各章不断地的是(🥑)一个(🐺)是因为顽皮而在一年级就(🐊)被(🌪)退学的(❓)小豆豆到了一所全新学校(📼)巴学园后突然(⛱)发生的有趣的故(gù )事每(🐗)章主要内容简要概括第一(😢)(yī )章在(⛳)电车里平时(🎷)上课的巴学(🕍)园小豆豆是(shì )个天性天真(zhēn )烂(🤟)漫精力旺盛完全(quán )没(🕕)有纪律(🌌)不受(shòu )拘(jū(🍪) )束的孩子(zǐ )她被普通地学校纳入问(🐏)题(tí )学生却(🤦)在(🧞)(zài )巴(🌯)学园能长成一个富有同情心乐(🔟)意助人知书识礼想象力丰富动手能力不强的(👇)好孩子或许(🕞)她本性如此巴学园仅仅挺好地(dì(🧐) )能维(wéi )护(🔷)引(yǐn )导出来她(tā )本性的发展这所由教育(🎀)(yù )家小林宗作一(🤳)手(🎋)创办的(⛄)小学老(lǎo )师(🕣)中有(yǒu )他(🤷)的大儿子巴学生中有小(xiǎo )女儿美作他自己任(rèn )校长(🐕)小林先生(shēng )富足热情满心信念地创(🎊)办教(⛹)育(yù )了这(🈵)所小学(👬)确实它(🐵)的存在相当短暂的瞬间(🧟)1937年1945年虽说全校学(🔕)生唯有五十来人但他(😷)专心研究(😛)教育(🥤)之道悉心种子(🍱)(zǐ )培育每一个学(xué )生心细(➰)挖掘到每一个学生的(❤)长处这种(zhǒng )对(😣)教育的赤(chì(🤸) )子(👠)之心呵护巴学园学子快(➰)乐成长读(😻)书(🌚)成才小豆豆(dòu )蓝月帝国(🧥)联合国儿童基金会(📺)亲善大使(⏲)小豆豆的同(tóng )学有(🌶)的蓝月帝国(guó )世(😜)界卓越的物理(🛁)学家(⛲)有的曾(🐯)经的国(🧤)内最顶尖的植物(🚈)鉴定(⛵)专(👧)家有(🦃)(yǒu )的(de )下一界大学老师有的(🔮)成(chéng )为医生(👖)有的创派美术设计(jì )公司有的(🐺)下一界资深专业(😅)发型师不(bú )过巴学园的学子长大成了(📕)对(duì )社会(💾)用处之人以及曾经的的问题儿童这无疑是最终的教育基地(👮)这也使(shǐ )巴学园(🔃)成(chéng )为如(rú )今许多人梦想中的学校只(zhī )是可惜巴(bā )学园已犹是修(🔼)真者的存在可(🙈)幸(😬)(xìng )综(🈲)合类全书则(zé )可对(duì(🦄) )巴学园当年杰出的的办学理(lǐ )念(niàn )略窥(🍃)一二第二章人人平等尊重(chóng )小豆豆(📡)第(dì )一天(tiān )去面试(shì )会(📝)校长(🚼)小林宗作(👦)陪她聊天(🤼)四(sì )个小时(🔂)(shí )在那以前及以后没(📡)有了一个(gè )大人这么(🐬)严肃听小豆豆讲话对孩子最大的尊重(🎚)就是认真听她回话哪怕可(kě )她说得半点条理大(🌓)人听得一头(💒)(tóu )雾水(shuǐ )又是(🚡)最管用的(🥗)交流(liú )孩子的表(🎛)达(dá )欲得到(👈)满足(👅)大人我得到所了解孩子的(🕥)机会而且这(💓)份十分尊重使孩子深刻体会到自己值得(dé )去(qù )爱被尊重是自信(👡)的基石第(dì )三章小班(bān )教育巴学园所有学生才(🔓)五十来(🔑)(lái )人按年龄从(🍄)年级一(➿)至(🛃)五分成五班每(měi )个班(🏛)十个(gè )学生(👹)左右配备完(⬇)善一(💿)个老师分别在锈迹斑驳的电车里天(tiān )天(tiān )上课老师(shī(🐦) )有(😤)足(zú )够的精(🏹)力了(👽)(le )解你是(shì )什么学生所(🏰)了解(jiě )你是(🏧)什么学(xué(⚡) )生的(de )特性第四章开(🌊)放教学巴学园是(👿)没(🗻)有单独计算的课程表一天早上由学生(⚪)自己判断先从(⤵)哪个地方科目就开始索(🚸)性同(🛵)一个电车课室里有(♏)的写假片(💷)名有(🐖)的做(🤤)物理实验不相互干扰大家都心(🤓)无旁鹜地做着自(🚨)己真(🔞)正(🍫)(zhèng )比较感兴趣事情(🔉)这锻炼身体了孩子的专注力和自(🍁)控(💑)力即使在嘈(cá(😩)o )杂的人群也(♊)能沉下心(xī(🈚)n )来专(zhuān )注(zhù(😸) )自己的事第五章形式极为(🤜)丰富(🔹)假如(⛏)学生们都能够(🌮)完(🚀)成了功课(🍊)老师可(🍕)能会(huì )带他们到(🏟)野(🍵)外散步地(💓)(dì(👿) )头(📩)见过花草树木历史古迹(🛰)村(🔒)庄(🕍)人(rén )烟不动(dòng )声色(🌘)中(🏩)孩(🥝)子(💦)们学习(xí )历史生物理(lǐ )科等(🚋)知识此外(wà(➰)i )还会(📂)不时举办(bà(🎆)n )一次露营温泉之旅找妖怪茶话(🛢)会(🙈)(huì )等(🙋)活动充分释放孩(hái )子的(de )天性(🌌)寓教于(yú )学第六章(zhā(👥)ng )注重实(💷)践(📙)小(🛂)林先(xiān )生请来能够的农民旱田教孩子们(men )庄稼知识(shí )并让孩子们派人到田里去摸索实践如(🕧)(rú )何能(🌘)种植庄稼教(🎡)材加强(qiá(🚋)ng )实践的形(🌾)式(🌂)使孩子的认知更详细第(🤒)七章因材施教巴学(xué )园(yuán )有(🈚)个(🖐)不能站立(lì )走路(lù )的孩(hái )子高桥君运(🎎)(yùn )动(🚒)会(huì(🏄) )上(✝)小林先(🕴)生因(💯)为他的条件专业点设计比赛项目让他(👄)不知不(bú )觉(jiào )间中获得冠军解决高桥君组(zǔ(💸) )建自(🔡)信(👜)心听说后来(lái )高(gāo )桥君(jun1 )平时工作中(zhōng )负责(🌫)(zé )人际关(guān )系协调工作2窗边的(de )小豆(🕯)豆(😼)这一本书中(🍊)让你印象最深(🎮)的是t这一本的确(🔨)并(bìng )非什么东西名著也又不是研究和探讨深沉人生意义的也没有很多(duō )警(🤵)世名言长大以后(🌋)的我我看过很(🧙)多让我(👿)震撼让(🌡)我泪眼(🏰)婆娑让我拍手(👷)称绝的书可是(shì(🛷) )从引(yǐ(😌)n )响埋藏最(zuì )深这一角度可以说我我还是提这一本窗边的(de )小豆豆黑柳(🕸)彻子著当然这并也不是我的启蒙书(shū )我真正的(🏊)意义上(shàng )读的第一本求下载的让我印(yìn )象非常深刻的书估计是简(🤸)爱不(bú )光(guā(🕡)ng )比较喜欢她处处受气忽(🍒)然间(🚲)怡(👴)然自得(🐆)的部分后面爱情的部分确实当时年龄不足没有懂(🔲)得什(👜)么(me )其中(🦕)的含义(🗿)(yì )不过那(🏸)本书书让我感觉得到描(🔧)叙的力(🥇)量书(shū )中出现的山的(👺)味(wèi )道海的味道电车教室小林(🐋)一(💰)茶等那些个(🎑)场(🤖)景(jǐ(🕴)ng )和(🤐)细(xì )节(jiē )让我现在都记(jì )忆犹(🍓)(yóu )新当然小豆豆是一个都有点(diǎn )古怪的孩子(🈁)被上(😸)一所学(🐟)校(🌋)申请退学我们来到这里这里开明(🎎)豁(🕘)达的(de )校长诚心的老师(shī )友(💇)好的同学(😄)新(xīn )颖的授(shòu )课让小(xiǎ(✝)o )豆豆的人生(📜)突然(🥙)发生了(🤙)巨大的变化这本书我现在还保(bǎo )存在(👺)书架上要(✈)究(🐲)其原因倒底我想知(🈸)道为什么(🤕)对我影响深远差不多就是让(rà(🕋)ng )我第一次对(duì )一所学(🍿)校(🌿)对一(🛬)(yī )群老师充(chōng )满向往想迫不及待的认识书中的人(🐎)(ré(🚈)n )想(😓)了解小(🏤)豆豆想转成小豆(🍕)豆现在我(🌉)早不是小(xiǎo )孩(🏉)子了只不过我真(🍠)心喜(xǐ )欢(🔯)只(🤺)希望(🍳)我(🐸)以后的孩子这个可(kě )以像小豆豆一样长大我(wǒ )也会一天(🌹)给她做山的味(🕋)道和海的味道(🗒)哒3窗(🕰)边的小豆豆(🥛)(dòu )真的(🎛)存在吗小(🥐)(xiǎo )豆豆并(bìng )非真实存在(🐻)的人物是虚构的(😽)窗边的小豆豆讲述了作者上(🐲)小学(🍢)时(👞)的一段(duàn )真实的(🗄)故事(shì )作者因调皮(pí )被原学校申请退(👜)学后来到巴学(🕧)园(yuán )在小林校长的爱护和(🐽)引导下让(rà(💗)ng )一般人(🚗)眼里怪怪(guài )的小(xiǎo )豆(🌐)豆渐渐地(dì )成了一个大家都能得到的孩子并(bìng )打下了坚实的基础了(le )她一生(🛄)的基础4豆豆三部(bù )曲哪(🚪)个(🗳)(gè(📖) )最经(jīng )典(diǎn )豆豆三部曲哪个最超经(💦)典不同(🙇)的(de )年龄段(🏜)完全不(🤔)同(tóng )的人生经历不(💣)一样的(🌳)文化属性(📷)看书的(💕)心(⏸)(xīn )境(⬅)情绪想(😘)法都不一(yī )样(yàng )这样的话(🍞)看点书(🏔)的(de )目的有(yǒu )三个第一(🚻)启(🐨)迪智(🤺)慧(🌎)陶冶(yě )情操第二也(yě )可以充(chōng )实(🍃)自己(🔗)的大脑(🈶)不想(🕸)(xiǎng )自己的头脑被愚(yú )昧落后和无知占据地第三简单点不委婉完成(😉)任(🍌)(rèn )务更(gèng )多的物质(📶)供应和精(⛱)(jīng )神供应豆(⭕)豆(dò(🔕)u )的三部曲是背(bèi )叛遥远的救世主天幕红尘(chén )用文(🏰)化的视角上帝视(shì(📣) )角重新(💓)睨视文化(huà )制度生产力包(🦈)括文化在朔造个体命运的过(guò )程(ché(❄)ng )是不是有一种文化是(🙅)(shì(📪) )无(wú )比的强势(🆚)(shì )文化强悍霸道文化造就(🕴)强者弱(ruò )势文(🔀)化(😟)造就弱者(🗝)(zhě )明确的客观(😨)规律(🈲)(lǜ )你(nǐ )办(💝)事的人的文化属(shǔ )性更能完(wán )成更符合国(⏩)家(jiā )规定天道不(💜)然(🔠)的话有没违(👯)背(🙄)规律(🆕)的人就一定(🦗)没(🥧)有好下场区(🗑)别于曲解(jiě )然后的因果说上一(🌏)辈作孽我这(zhè )一辈子才这(🍞)幅模样(📢)这一(🍦)辈子不怕吃苦下(〰)一(🌇)辈子一(⬅)定能投个(🏠)好胎比如王(wáng )思聪等(děng )区别(bié(🚗) )于歪曲的(🏋)基督大同(tóng )世界(jiè )信(👓)者得不死不(🛫)灭(⤴)不信者(🐔)下(xià )地狱本质上(shàng )那是宗教给自己的力(lì )量(liàng )是离指见明月的手对(duì )准比指(zhǐ )头(😧)本身更最重要但人们(🚿)(men )更喜欢研(yán )究指头这才(⬛)是客观意义实(🏪)际(jì )经典也好神剧也好我(wǒ )们(🤞)不要试(📹)图去论长论(🐛)短试着去知道一点一下豆(🤝)豆(dò(👠)u )三部曲的文(⛓)化脉(🎶)(mò )络包括不惜(xī )一切手(shǒu )段(duàn )如(♍)(rú )何能盒子包装让自(zì(🚭) )己内(nèi )心不(🏀)受道德的审判总之(🚊)有(🤓)一句话(🎼)天道本(běn )质(📝)应该是适(🥩)(shì )者(zhě )生(🎨)存优胜劣汰(😪)物竞天择适者生存而人类可(😬)是(🏽)有比(bǐ )较完备的教(🍠)育(yù )体(📅)制(zhì )和文明(✔)魔皇的(de )的(🎢)方法是对自然界相比生存能力(lì )是(shì )实力(lì )最弱的也(💒)是(shì )最强的(🔣)谁都(💿)要(🌜)有过背叛(🔉)包括自己也会背(bèi )叛(🍼)自己(🧐)隐(yǐ(🚷)n )逸(🕜)山(🔁)林是我们(men )都必(bì )须救赎自己的灵魂是因为有(yǒu )无(🗄)数(shù )的(⬛)恩(ēn )无数(shù )的(👪)(de )爱供养三宝我们我们对于(🎸)一无所知(❇)农(👓)村的孩子(🤹)多(🤕)农村孩子的父母苦只(zhī )不(bú )过充分(fèn )尊重(📬)苦肯(🎲)定不(💙)能(🍈)苦(🥋)教育苦没法苦孩子的原则(😤)为什么不我(wǒ )们走的这等坦(😘)然和坦荡是(🥞)因为(wéi )有人(rén )为我们负重(chóng )前行那就对付背叛我们会不会像宋一坤一样(⚓)救(🌥)赎(🚴)是不(🤤)是会用爱化解(✍)一切苦(🤦)难宋一坤的(de )姐姐找不(🚑)到一条自我(wǒ )救赎的路去(🍤)西(xī )部支教(😿)在(🚘)(zài )陕西当(dāng )教师一辈子青春化成养料孵(🤒)化更大祖国的未来实话实(🌍)话行者修(xiū(⤵) )行生(🔐)活(huó )一样的(de )修行才是大智慧(👦)当下智才是正智相(🍭)也很宋一坤(🏪)的(de )救赎饱(📴)含了(🛬)争议只不过他破(😿)坏性开采(🤾)市场资源劳(💻)动力资源文(🗣)化资源价值(💦)资源(🥀)和公共资源宋(🖱)(sòng )一坤(kū(🐞)n )试图用这样的(🐛)阶(🅿)层(🔓)跃迁(qiā(👗)n )想一下子(🏡)基本温饱问题和世俗对于(yú(🤝) )生存(cún )竞争的(🛍)压力宋(sòng )一坤的(🍕)时间(🌽)很(😉)很值钱他不(🍊)只希望自(🚸)(zì )己的生命实在是浪费在柴米油盐的消耗战上这样的生命才能活得(dé )滚烫的那你遥(🌑)远的救世主改(gǎi )编成成电视剧天道被(🏕)被人们熟知这个书的(de )时间线(⏲)相当奇怪(🚨)电视(shì )剧改(🌻)编成后把时间线(xiàn )故意往后推(🏭)了10年不过(🐧)背景(jǐng )设定在1995年(⛑)股(🤤)市市场正(🍥)(zhèng )方兴未艾(ài )大熊市之后的(🏊)第一波(🥍)政(zhèng )策(cè )红(👀)利因为(🏧)外资和中方也可以(🚕)建(🥣)立混合基(jī )金不不(🚷)允(♉)(yǔn )许发行(🍯)新(🏟)股大家恐慌逃往zf就是为了救市易安科技的股(gǔ )票从草(🔼)根价到网(🏎)红(😶)比较(💱)(jiào )热门(mén )之路一(🌟)(yī )路腾飞(fēi )股市神话伴(bàn )随一(🛸)三(🎩)个(🔝)系列(liè )忧伤的股市在坊间流唱同时任何(👹)行(🦓)业的竞争完全没(👔)有(💯)不存在地道义道德(dé )包括(🗾)伦理市场讲(🍰)规律规则信(🆓)息(💥)差认知差时间差还(🧝)没有(yǒu )人怜(🥕)惜(xī(🍲) )失(🎞)败者这里(😏)唯有一直赢才能站在(🏖)高处看风景(🔉)行业的二八定律(🚓)在内财富的马(mǎ )太效(xià(⚾)o )应一直(😣)存在地我(🗄)想知道(🚅)为什么穷富差距极(jí(⏸) )为之(🛥)大(💏)是因为(wéi )社会不需要只(zhī(🖖) )不过只有贫富巨大无比的差异别人才不(bú )愿意牺性(xìng )更多的时间生产(chǎn )价(jià(Ⓜ) )值无差别(💲)的人类劳(🗃)(láo )动真要所有(🚟)的被机器(⏸)(qì )人替代这样(😿)机(🛩)器人会成为(🌏)这个世界的主宰是(📮)因为故事(shì(🎎) )一直是这样既得利益者不(🌭)一定是最会创造价值的一定是(🚬)最会分配价值和画大饼(bǐng )的存(cún )在人这生物不给(✋)(gěi )吃的给(😨)空头支票都(dōu )会照单(dā(📱)n )全(⛓)收的物(🖋)种完(🖋)全没有肯定不(bú )能有(🗿)逻(luó )辑和理性去推导穷富是格局是(shì )思维是(shì )文化(huà )也传统我们以(yǐ )为一个人成功与(yǔ )否有很(🗒)多标准(zhǔn )最多保障是钱多少要知道并(🐏)不是如此而且很(hěn )多人哪怕很没钱(🏛)的话仍然挺穷丁(dīng )元(🍝)英(yī(🐣)ng )根据王庙村的精准扶贫这对别人可(🦄)以说(🕧)也是一场屠杀(🏦)我(🔪)记(🌀)得二战期间有一(yī )个人把正在(🌤)(zài )大量(liàng )喝水的敌(🚨)人(rén )给杀(🎪)了战争(zhēng )和和平(🐟)也要(yào )有人性(🛫)结果一(👥)(yī )丝(🈺)遮羞布为什么不毕竟平均人战争大(dà(🦐) )都那个(🔛)层面(🍣)的治理个人(rén )的(👎)力量太弱小的人类没法在喝(🚜)水的时候去杀(🤖)(shā )人是是因为人动物本能的一丝善(🦁)良纯(🏂)洁和悲悯(mǐn )就算是动物肯定在(🌤)喝水不的(🔱)时候(hòu )也未必(🛸)(bì )发动獠牙去被屠杀纵(zòng )然是(🔹)有人类(✔)充(😴)当(➗)唯一(🎍)中(zhōng )级文明(míng )的人(🌃)(rén )难道(🛎)不会刷新一下自己的格局吗(ma )劣币(🐶)驱逐良币世间公理(😠)只不过做动弹啊行业的那个(🍹)二另的八老(lǎo )是被收割的主体哪怕是所有人(📞)(rén )都是韭菜饥饿游戏楚门世界(jiè )就没(🥁)对错只有输赢天幕(mù )红尘当人们(😍)用道理逻辑理智(🚀)命运和天道请解释世界(jiè )的时(✡)候就早被卷入在红尘(🧖)中天(🤳)幕下了就像易经天地人(rén )奇(🥂)门遁甲甲乙丙丁道德经阴阳佛(🍽)家讲因果儒家(😤)讲忠(zhō(♑)ng )恕(🚩)很多时候天才(🛤)(cái )和(❗)凡人的区别不(bú )只在于思维格局而取决于人(🍡)智慧至(🕴)于110的的非理性繁荣李(lǐ )小龙把那种叫肌肉(📺)记(jì )忆王明阳叫知行合(🙇)一老子叫(🎫)(jiào )天法(⛅)道对(🥥)付水会学游泳一(yī )定不(bú )是恐惧(jù )而是(shì )本(⛏)能就像人(ré(💶)n )在母体羊水里面一(⏹)样(yà(💍)ng )高人并(🐗)(bìng )非神高人是明白(bá(🙊)i )某个特定立场和范畴内的规(🎏)律并(😘)且依靠那像刘慈欣三体里(📀)(lǐ )面的宇宙炼狱丛林(😠)法则一(⏰)样(💱)核心(😪)坐标的暴(🌡)(bào )露一定会让更高纬(💆)(wěi )度的智慧生命降纬打击那就叶(🔲)子(😌)农手(😜)中掌握了(le )这样(yàng )的话一套科学的方(🎠)法论(lùn )势(👜)必(bì(🥀) )会会(🍗)拥(🍴)(yōng )有这条街最(🥅)靓的仔为什(🈲)么不一(🌸)定(👐)会被代价是因为这样(🤝)的人未知是(🦔)对世界文化格(🕒)局(jú )影(🥖)响(xiǎ(⚽)ng )深远就(📓)好似西方元首会(huì )被斩首一样优秀(xiù )的(de )人(rén )肯定不会隐藏地自己(jǐ )很可能会会被别(bié )人所伤害不(bú )能成事一定(😽)为我所杀看上去(qù(🔧) )像华容道曹(☔)操和关(💂)羽狭路相逢的(🗽)时候诸(zhū )葛亮为(🌠)么让关(👎)羽去守这样至关(guān )重(😘)要(yào )的隘口(kǒu )毕竟曹操不(🌩)能死三足鼎立的(🌭)格局肯定不能彻(➰)底(💩)毁灭(miè )是因(yīn )为格局毁了的(⏺)前提(🍶)是(🗑)(shì )万千民众的死(sǐ )亡(🎗)包(🚸)括时代过了好一会儿安宁后的繁华热(🔫)闹都变成废墟(🦏)文明(😡)还好(hǎo )战争再说(shuō )我(🥙)们都(💂)(dōu )是这样一个(gè(📬) )概(🍞)念系(🏊)统内的争(😺)斗有(yǒu )一个临界值那(nà )像(xià(⏳)ng )国共一(😯)起抗日一样解决(📟)的(de )一定(🛫)是主要(yà(🌤)o )矛盾这那就(💒)是(🍸)天道(🚉)(dào )这样的(🔠)话豆(🤠)豆(🦈)的(🍋)红尘三部曲那个经典(🕘)不入(🍰)红尘如(rú )何断(duàn )红尘不想(🏨)体验(yàn )有请要(yào )如何做到冷血(🖇)无情(qíng )则是空也(📿)是一(🗃)样空也不是一无所有是(shì )经(🤴)历过繁华(💝)热闹(📨)(nào )穿过人山(shān )人海我看过诗和远方回过身人生何止(zhǐ(🎁) )唏(🏩)嘘不已红(🚨)尘(🐪)(chén )就(🛢)像(xiàng )大(dà(🐓) )染缸大坟(📪)场垃圾堆(duī )甚至连是污水处理厂唯有坚守初心方得始终怎一个爱(🎐)字了得(🙊)豆(dòu )豆用谣言的救世主中丁元英说了一(🚟)句大实话烧香磕头的烧香拜佛烧香(📠)的礼佛得(🍵)(dé )智(🔖)的(🧣)得智慧修禅的修禅平均人收获不(🌭)(bú )一样只(📫)不(✝)过是哪有那个比(bǐ )那个更经典(🚕)很多人戏言这个女生和那(😮)个女生不一(yī )样不信你试试有时候确实是一样的(de )最合适自(zì(💍) )己的就好不一(🔕)(yī )定(🕟)非要是别人家的才好(🏤)正见正智正念那(nà )是坦坦荡(🔂)荡做(🙈)人哪怕(🍽)贞洁烈女(🏇)肯(🗾)定(dìng )无(🍧)毒(dú )不丈夫(🔞)纯粹是(🗜)自己给自己(🌒)的不是(🖲)什么别(🐿)人(ré(💇)n )给你(🥟)(nǐ )的一样去读(🦖)书有人就是喜欢(🚛)平(🛠)凡的(de )世界有(yǒ(🔐)u )人喜(xǐ(😌) )欢百年孤(🍚)独(dú(🚄) )有(🛹)(yǒu )人(ré(😯)n )不喜欢红楼梦有人金瓶梅不一样的人看金瓶梅换取(qǔ )的结论(lù(💗)n )和感(gǎ(💋)n )触(🗑)都(🦅)(dōu )不(bú )一样可见人的(🤯)文化属性(🐨)和慧(📸)根和(hé(🐼) )悟(🏉)性相差(🐙)十(🌱)万八(⬇)千里