简介窗边的小豆豆电影完整版6给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：松田英子/佐久田修/浅野温子/
- 导演：GiulioPetroni/
- 年份：2017
- 地区：大陆
- 类型：古装/恐怖/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,国语,日语
- TAG：
- 简介：(💰)1窗(〽)边的小豆豆一(⏮)到九章梗概2窗边(🦆)的小(👅)(xiǎo )豆豆这一本书中让你印象最深的是(shì )3窗边的小豆豆真的存在吗4豆豆三部曲哪个最经典1窗边的小豆豆一到九(jiǔ )章梗概窗(🦕)边的小豆(dòu )豆讲各章(zhāng )不断地的(🎒)是(💜)一个是(💯)因为顽皮而在一年(💗)级(😙)就被退(tuì )学的小豆豆到了一所全(quán )新(xīn )学(🎱)校(🏣)巴(🎙)学园后(🤮)突然发生的有趣(👫)(qù )的故事(🚜)(shì )每章主(🔨)要内容简要概(gài )括第(🧣)一章在电车(🌗)里平时上课的巴(🐎)学(🍋)园小(🎑)豆豆是个(gè )天性天(🗻)真烂漫(màn )精力旺(wàng )盛完全没有纪律(👻)不受拘束的孩子她被普(pǔ )通地学校纳入问题学生却在(🥄)巴学园能长成一(🕞)个(🚝)富有同(🎟)情心(xīn )乐意(💴)助人知书(shū(🐈) )识礼(lǐ )想象力丰富(fù )动手能力不(🚇)(bú )强的(📞)(de )好孩子(🍯)或许她(💲)本性(🍠)(xìng )如此巴学(🍝)园仅仅(🙏)挺好地能维护引(🙂)导出(📡)来她本性的发展这所由(🛐)(yóu )教育家小(🧐)林(🗝)宗作(zuò(🍊) )一手(🎲)创(chuàng )办的小(xiǎ(🕖)o )学老师中(zhōng )有他的(😂)大儿子巴学生(🥈)中有小女儿美作(🌯)他自(zì )己任(🎅)校(📦)长(zhǎng )小林先生(🥨)(shēng )富足热情满(🐘)(mǎn )心信念(➡)地创办教育(yù )了这所小(🚵)学确(què )实它的存在相(🀄)当(dāng )短暂的瞬间1937年(🎒)1945年虽说全(😳)校学生唯有五(wǔ )十来(lái )人(⌚)但他(🤕)专心研究教育之道悉心(🌹)种子培育每一个学生心细挖掘到(🎩)每一个学生的长处这种(🔺)对教育的赤子之心(💎)呵护巴(➕)学园学(🐺)子快乐成长读(dú )书(📥)成才小豆豆(🧑)蓝(📸)月帝(🍹)国联(lián )合国儿童基金(👢)会亲善大使小豆(dòu )豆(🏴)的同(tóng )学有的蓝月(yuè )帝国(guó )世界(㊙)卓越的物理学(xué )家(🚿)有(🐟)的(♋)曾经的国(🤣)内(nè(💼)i )最顶尖的植物鉴定(🌗)专家有的下一界大(dà )学老师有的成为医生有(🕝)的创派美(🔙)术设计公司有的(🥕)下一(yī )界资深专(✌)业(yè )发型师不过巴学(💑)园的学子长(zhǎ(💑)ng )大成(chéng )了(le )对社(🍰)会(👑)用(🥐)处(🍀)(chù )之(zhī )人以及曾经的的问题儿童(👑)这无疑(yí )是最终的教育基地这也使巴学园成(🕑)为如今(💤)许多人(rén )梦想中的学(🥂)校只是可(kě(💓) )惜巴学(👓)园已(🐐)犹是修真(💰)者的(⏩)存(🆓)在可幸综合类(lèi )全书则可对巴学园当(dāng )年(😖)杰出的的办学理念略(🥨)窥一(⛱)二第(dì )二(èr )章(🏁)人(rén )人平等(🌓)尊(zūn )重小豆豆(🎍)第一天(🍄)去面(miàn )试会校长(😝)小林宗(zōng )作陪(pé(🧡)i )她(tā(⏩) )聊天(tiān )四个小时(🐢)在(zài )那以(yǐ )前及(👆)(jí )以(🔴)后没有了一个大人这么(🤒)严肃听(🔧)小豆豆讲(♏)话对孩(🕟)子最大的(💑)尊重就(✖)是认真(💶)(zhēn )听她回话哪(📃)怕可她说得(📢)半点条理大人听得(dé )一(yī )头雾水又是最管(guǎn )用的交流孩(hái )子的表达欲(❔)得到满(mǎn )足大人(rén )我得到(💦)所了解孩子的(📢)机(jī )会而且这份十分尊重使孩(hái )子深刻体会到自(🐨)己值得去爱(🍈)被尊(zū(🖌)n )重是(shì )自信的(🉐)(de )基石(👁)第三章小班教育巴学园(yuá(🏃)n )所有学生才(🆔)五十来(lái )人按年(🌀)龄从年(nián )级一至五分成五班每个班十个学(🔳)生左右(yò(😛)u )配(pèi )备完善一个老(🔄)师分别在锈迹(jì )斑(🕥)驳(🙈)(bó )的(de )电车里天天上课老师有足够的精力了解你(🎒)是什么学生(shēng )所了解你是(😍)什么学生(shē(🥀)ng )的特性(🚅)第四(👫)章开放教学(📵)巴(bā )学园是没(💬)有单独计(⤴)算的课程表一天早上由学生自(🥚)己判(📗)断先从哪(🛴)个(🦗)地方科目就开始索(🉑)(suǒ )性(🔕)同一(🎲)个电车课室里有的写假片名(🐅)有的做物理实验不相互(🙄)干扰大(dà )家(jiā )都心无旁鹜(🐟)地(👀)做着自己真正比(🐙)较(🕦)感兴趣(qù )事情这锻炼身体(❌)了孩子的(😒)专注力(lì )和自控力即使(🌫)在(😒)嘈(🏗)(cáo )杂的人群也能沉下心(🤟)来专注(🛬)自己的事第(dì(🧟) )五章形式极为丰富(🌎)假如学生(shēng )们都能够(🎄)完成了功课老师可能(🤺)会带他们到野外散步地(🍖)头见(jià(🛋)n )过(guò )花草树木历史(shǐ )古迹村庄(zhuā(🔑)ng )人烟不(bú )动声色中(zhōng )孩子们学(🐵)(xué(🕧) )习历史生物(🥄)理科等(děng )知识此外还(hái )会不时(⤵)(shí )举办一(🐭)次露营温泉之旅找妖怪茶话(🙇)会等(🌒)活动充分释放孩子的天(🦆)性寓教(jiāo )于(yú )学第六章注重实践小(🌊)林先(xiān )生请来能(🤰)(néng )够的农民(🐐)旱田教孩子们庄稼知识并让孩子们派人(🌂)到田(⤴)里去(♓)摸索实践(jiàn )如何能(🦊)种植(🖇)庄(🕡)稼教材加(👩)强实践的形式使(🔎)孩子的认知更详细(😢)(xì )第七章因材施教巴学园有个不(🗡)能站立走路的(🛥)孩(✍)子(⛓)高桥君(🔈)运动会上小林(lí(🛹)n )先(xiān )生因为他的条(tiáo )件(jiàn )专业点(🌩)设计比赛(sài )项目让他不知不觉间中获得(➕)冠军解决高桥(🧡)君组建(jiàn )自(zì )信心听(🥏)说后来高桥(🤟)君平时工(😧)作(zuò )中负(fù )责人际关系协调工(gōng )作2窗(🐫)边的小豆豆这一本书(shū )中让你印(🛑)象最深的是t这(⭐)一本的(⛏)确并非什么东西名(👺)著也又不(📚)是研究和探讨深沉人生意义的也(yě )没有很多警世名(míng )言长大以后的我我看过很(🥝)多让我震撼让我(😥)泪(lèi )眼婆(🏅)(pó )娑让我(🎓)拍手称(chēng )绝(jué(🏍) )的书可是从(🤮)(cóng )引响埋藏最深这一角度可以(yǐ )说我我还是提(tí )这一(yī(🍂) )本(🌯)窗边(biān )的(de )小豆豆(🤨)黑(🆑)柳(liǔ(🗃) )彻子(zǐ )著(zhe )当然这并也不(bú )是我的启蒙书我真正的(💼)意(🌓)义上读(dú )的第一本求下载的(de )让我印象非常深刻的(de )书估计是简爱不光比(😦)较喜欢她处处受气忽然间怡然自得的部(⬅)分后面爱情的部分确(♊)(què(🐝) )实当时年龄(líng )不足没有懂得什么其中的含义不过那本(běn )书书让我感觉得到描叙(xù )的力量书(🍏)中出(🥃)现的山的味(wèi )道海的(🏙)味(wèi )道电车(chē )教室小林一(yī )茶(🗿)等那些个场景和细节让我(🍖)现在都记忆犹新当(dāng )然小豆豆是一个都(🕐)有点古怪的(🌼)孩子被(🤡)上(😞)一所学校申请(🕙)退学我们(men )来到这里这里(🕎)开明豁(📆)达的校长诚(🌅)心的(de )老师(🔤)友好(hǎ(💠)o )的(🐫)同学新颖的(de )授(🏬)课让小豆(💅)豆的人生突(🥜)然发生了巨大的变化这本书我现在还保存在(🖖)书架上要究其原因倒底我(🏧)想(xiǎ(🍕)ng )知(🕟)道为什(shí )么(🦌)对我影响深(🍸)远差不多就是(🚘)让我第一次对一所学校对一群老师充(🐼)满向往(wǎng )想(xiǎng )迫不及待的(🥒)认识(🔚)书(🈴)中的人想(xiǎng )了解小豆豆想转成小(⏬)豆豆现在我早(🏷)(zǎo )不(🏓)是小孩子了只不过(🕍)我(😽)(wǒ )真(😢)心喜(♋)欢(🚇)只希望我以后(📐)(hòu )的孩(🕷)子这个可以像小豆豆一样长大我也会(huì )一天(🍔)给她做山的(de )味道和海的味道哒3窗边的小豆豆真的存(💭)在(zài )吗小豆(🍉)豆并非(🍻)真(🌫)(zhēn )实存在的人物是虚(🐛)构的窗边的小豆(📗)豆讲述了作者上小学时的(🔟)一段(duàn )真实的(🔖)故事作者因调(dià(😑)o )皮被原学校(🆗)申请退(📱)学(🏿)后来到(dào )巴学园在小林校长的爱(🏯)护和引导下让一般人(👸)眼(🎵)里怪怪的小豆豆渐渐地成了(le )一(⛺)个大家都能得到的孩子(zǐ )并打(🏚)下了坚实的基(🎧)础了她一生的基础4豆豆(dòu )三部曲哪个最经典(🌍)豆豆三部曲哪个最(🕧)超经典不(bú )同(✳)的(🚚)年(🗿)龄(🔉)(líng )段完(wán )全不同的人生经历不一样(🏚)的(de )文(🌂)化属(shǔ )性看书(shū(🐧) )的心(🗣)境情绪想(🗻)法都(👕)不一样这样的话看点书(🔝)的目的(🚿)有三个(gè )第一启迪(😦)智慧陶冶(🌊)情操第二也可以充实(shí(📖) )自己的大脑不想自(🔨)己(♑)(jǐ )的(👅)头脑被愚昧落后和(hé )无(🏠)知(🐭)占据地第三简单点(🌁)(diǎn )不委(🚵)婉(🙂)(wǎ(🏿)n )完成(🎱)任(rèn )务(🐕)更多的物质供应和(💽)精神(👗)(shé(🆗)n )供应豆豆(➕)的(💷)三部(bù(🤗) )曲是背叛遥远的救世主(zhǔ )天幕(🌿)红(hó(🙅)ng )尘用(🌍)文化的视角上(🏪)帝(👤)视角重新睨(🕤)视文化制度生(🎾)产(chǎ(🍝)n )力包(🍅)括(🧠)文化在朔造个(🔦)体(tǐ )命(mìng )运的(🏮)过(😑)程(chéng )是(shì(🔔) )不(bú )是有一种文(wén )化是无比的(🍚)强势文化强悍霸道文化造就强者弱势(👯)文化造就弱(ruò )者明确的客观规(🙈)律(🆒)你办事的人的文化属性更能完成更符合(💟)国家规定天道不然的(de )话有没违背规律的(🔜)人就一定没有好下(📬)场区别于曲解然后的因果说上一辈作孽(niè )我这一(📷)辈子(😲)才这幅模(mó )样这一辈(💨)子不怕吃苦(🔡)下(📭)一辈(bèi )子一(yī )定(🎱)能(🔙)投个好胎比如王思聪(🚀)等区别(💞)于歪曲的基督大同世界(🛃)信者得(🌍)不死(🍒)不灭不信者(🕜)下地狱(✒)本质上那是(shì )宗(😬)教(🥀)给自(zì )己的力量是离指见明月的手对准比指头本(🤧)身更(🍎)最重(🎨)要但人(🕐)们更(😟)喜欢(🔔)研究指(👐)头(🕒)这才是客观意义实际经典也好神剧(👄)也(yě )好(💧)我(wǒ )们(men )不要(😘)试图去论长(zhǎng )论短试着去知(🏈)道一点一下豆(🥟)豆三部曲的文化脉络包括(kuò(💛) )不惜一切手段如何能盒(hé )子包装让(㊗)自己内心不受(⛔)道(✌)德的审判(pà(🕞)n )总之有一句(🍊)话天道本质应(🏫)该是适者(⬜)生(🦒)存优胜劣(liè )汰物竞天择适者生存而人类(🗜)可是有(📻)比较完备的教育体制和文明魔(🧐)皇的的方法是(🛍)对(🛑)自然界相比生存(cún )能力是实力最弱的也是最强的谁都要有过背叛包括(🥔)自己也会背叛自己隐逸山林是我们(men )都必须救赎自己的灵魂是因为有无数的(de )恩(ēn )无(🍒)数的爱供养三宝(bǎo )我们我们对(duì )于一无(🔫)所知农村的孩(🍳)子多农村孩子的父母苦只不(bú(😙) )过充(chōng )分(fèn )尊(🏫)重苦肯定不能苦教育(😁)苦没法苦孩子(👽)的原则(zé(📚) )为什(shí )么(🤡)不我们走的这等坦然和坦荡是因为有人为(🚾)我们负重前(🥠)行那(📞)就对付(fù )背(🚞)叛我(♉)们会不会像(xiàng )宋一坤一样救赎是不(bú )是会用爱化解(jiě )一切苦难宋一坤的姐姐找不到(dào )一条(🚄)(tiáo )自我救赎(shú )的(🏥)路去西(🚌)部(bù )支(zhī )教(jiā(⚪)o )在(🕤)陕西当教(👾)师(🏈)(shī )一辈子青(💷)春化成养料孵化更大祖国的(📑)未(🌚)来实话实话行者修行生活一(🎫)样的修行(🔅)才是大智慧当(dā(✖)ng )下智才(🥖)是正智相(xiàng )也(👥)很(🌞)宋(🐂)一坤(🍌)的(🦅)救赎饱含(💾)了争议只(zhī )不过他(tā )破(♎)坏(🛰)性开(🍲)采市场资源劳动(🚩)力资源文化资源(🥞)价值资(🚤)源和(hé )公共资源宋(🚕)一(🚺)(yī )坤(💓)试图用这样(🍶)的阶层跃(🕰)迁想(xiǎ(🤸)ng )一下子(😚)基本温(wēn )饱问题和(hé )世(🔰)俗对于生(🚌)存竞争(🕎)的压(😬)力宋一坤的(🗾)时间很很值钱他(💞)不只希望自己的生(🛷)命实(shí )在是浪费在柴米(mǐ(🤲) )油盐(yá(🅿)n )的消耗(hào )战上(shà(🆒)ng )这样(yàng )的生命(mìng )才能活得滚烫的那你(㊙)遥(🌮)远的救(jiù(🌍) )世主改编成(📪)成电(🔧)视剧(jù(🧠) )天道被被人们熟知这个书(👥)(shū )的(👞)时(shí(🥧) )间线(😢)相当奇怪电视剧(🍮)改编成(chéng )后把时间线(🎖)故意(👛)往后推了10年不过背景设定在(🕞)1995年股市市场正方兴未艾大熊市之后的第一波政策(🌌)(cè )红利因为外资和中方(⏪)(fāng )也可以建(🌩)立(🦋)混合基金不不(💙)允(🏑)许(xǔ )发行新(🙆)股大(dà )家恐(kǒ(🍂)ng )慌逃往zf就是(shì )为了救市易安科技(🔥)的(🌓)股(🦑)票从草(cǎo )根价到网红比(🥁)较(📧)热门(mén )之路一路腾飞股市(🎭)神话伴随一三(👲)个(⏪)系列(♐)忧伤的股市在坊(🌙)间流唱同时任(🈯)何行业的竞争完全没有不存在地道(dào )义(🐞)道德包括伦(🐹)理市场(👆)讲规(🐱)律规则信息差(chà )认知差时间差还没(méi )有人怜惜失败(🏸)者这(zhè )里唯有一直赢才能站在高处看风景(🏌)行业的(🍽)(de )二八定律在内(nè(💖)i )财富的马太效(📑)应一直存在地我想知(♌)道为(⏳)什么穷富差(chà )距极为(🌹)之大是(shì )因为社会不需要(yào )只不(bú )过只有贫富巨大无比(🎑)的差(🍺)异(🚭)别人才不愿意牺(🌈)性更多(🌈)(duō )的时间生产价(🥎)值无(🎨)(wú )差(🏟)别的(de )人类劳(láo )动(dòng )真要所有(🍅)的被(bèi )机(jī )器人(rén )替代(🌕)这样(yà(🖼)ng )机(jī )器(📋)人会成为这(zhè )个(gè )世界的主宰是因为故事(♒)一(yī(🚉) )直是这样既得利益者不(bú )一定是最会创造(🚇)价值的一(⛷)定(dìng )是最(🐻)会分配价值(🏐)(zhí )和画大(🏳)饼(bǐng )的存在人(rén )这生物不(🐲)给吃的(de )给空头支票都会照单全收的物(🍣)种完全没有肯(🐤)定不(👩)能有(yǒ(🆙)u )逻(🚅)辑和理(🌧)(lǐ )性去推(tuī )导穷(📚)富是格局是思维(✖)是文化也(👹)(yě )传统我们以(📡)为一个人成功与否有很多(🚍)标(🏣)准最多(duō )保障是钱(🐀)多(🍷)少要知道并不是(🏞)如此而且很(hě(⛲)n )多人哪怕很没钱的话仍然(📲)挺(🙊)穷(qióng )丁元英根据王庙村的精(👱)准扶贫这(😘)(zhè )对别人可以说也是一场屠杀我记得(🆒)(dé )二战期间有(yǒu )一个(🧚)人(rén )把(📹)正在大量(liàng )喝(🛣)水的(de )敌人给杀了战争(zhē(📜)ng )和和平也(🐫)要有(😉)人性结果(guǒ )一(yī )丝遮羞(xiū )布为什么不毕竟平均人战争大都那个(🐩)(gè )层面的治理(💸)个人的力量太(🍀)弱小的人类没法在喝(👕)水的时候去杀(🥏)人(🔁)是是因为人动物本能的(de )一(⛽)丝善良纯洁和悲悯就(jiù )算是(👧)动物肯定在喝水不的(🏸)时(♋)候(😆)也未必(bì )发动獠(liáo )牙去被(❗)屠(🌁)杀纵然是(shì )有人(❎)类充(🚞)当唯(🦂)一(yī )中(zhōng )级文明(⏪)(míng )的人(rén )难道不会刷新(xīn )一下自己的(🍓)格局(jú )吗(〽)劣(🦒)币驱(🚱)逐良币(😹)世间(🎇)公理只(👘)不过做动弹(➰)啊行业(🍫)的那(🚳)个二另的八(bā )老(🍷)是被(💙)收(🚘)割的主(zhǔ )体(tǐ(👋) )哪怕是(⤴)所有(yǒu )人都是韭菜饥(🔆)饿游戏楚门世界就没对(duì )错只有(🚏)输赢天(👽)幕(mù )红尘(chén )当(🔭)(dāng )人(🔄)们用(yòng )道理逻辑理(⏮)智命(mìng )运和天道(dào )请解释世界的(🌺)时候就早被卷入在(zài )红尘中天幕下了就(🚡)像(🚈)易经天地人奇门遁甲(jiǎ )甲乙丙(🙈)丁道德经(📪)阴(yīn )阳佛家(🔜)讲因果儒(🕣)家(🐬)讲忠恕很多(duō )时(shí )候(🚶)天才和凡(fán )人的区别不(bú )只在于思(🕷)维格局而取决(🕒)(jué )于人(🐄)智慧至于110的的非(fēi )理性繁荣李小(🏅)龙(❇)把(bǎ(🌖) )那种叫肌(🎯)肉记忆王明阳(🈂)叫(jiào )知行合一老子叫(jiào )天法(🤘)道对付水(🧀)会(📣)学游泳一(🐧)定不是恐惧而(🐮)是本能(🤪)就像(xiàng )人在母(🚲)(mǔ )体羊水里面一样高人(🥤)并(🦒)非神高人是(shì )明白某个(gè )特定立场(chǎng )和(🗻)范畴内的规律并且(🐷)依靠(🌊)那像(xiàng )刘慈(🧡)欣三体(🎐)里面的宇宙炼狱丛林(💋)(lí(📵)n )法则一样(📱)(yàng )核心坐(✏)标的暴露一定会(huì )让更高纬(wěi )度的(🏞)智(🤸)慧生命降纬(🉑)打击那就叶子农手中(💅)(zhō(🌏)ng )掌握了这样的话一套科学的方法论势(🆕)必(bì )会会拥有(🐞)这条街最靓(liàng )的仔为什么不一定会被(🉑)代价是(🕓)因为这样的人未知是对(duì )世界(🍹)文化(huà )格局影响深远就(🗿)(jiù )好似(sì(🌖) )西方元(🛳)首会被斩(zhǎ(🍏)n )首一样优秀的人(rén )肯定不会隐藏地自己很(🦋)可能会(🚂)会(⚾)被别人所伤害不能成(chéng )事一定为我(🗽)所(suǒ(🌕) )杀看(🛹)上去(🤺)像华(🍸)容道曹操(🚙)和(🐜)关羽(yǔ )狭(🛋)路相逢的时候诸(zhū(👢) )葛亮为么让关羽去守这样至关重要(yào )的(de )隘口毕竟(jì(❗)ng )曹操不(🃏)能(⛳)(né(💇)ng )死(sǐ )三足鼎立的格(gé )局肯定不(👪)能(néng )彻底毁灭是因为格局(jú )毁(😔)了的(🍌)前提(tí )是万千民(mín )众的死(sǐ )亡包括(kuò )时(shí(🥂) )代过了好一(🌱)会儿安(🔵)宁后的繁华热闹都变成废墟(🍸)(xū )文(🏭)明还好战争再说我(wǒ )们都是这(zhè )样一个概(🔒)念(⏹)系统内的(🖊)(de )争斗有一个临界值那像国共一起抗日(📵)一样(🐧)解决的一定是主要(🎓)矛盾这(zhè )那就是(shì )天道这(♋)样的话豆(👃)豆的(💯)红尘(💛)三部曲那个(🧞)经典不(bú(🤺) )入(📥)红尘如何断红尘(chén )不(🧞)想体(⚽)验有请(qǐng )要如何(🕉)做到冷血无情则是空也是一样空也不是(💻)一无所有是经历过(🐫)繁华热(🚻)(rè )闹穿过人山人(rén )海我看过诗和(🔊)远方回(🎒)过身(🈂)人生(shēng )何止唏嘘不已红(hóng )尘就像大染(rǎn )缸大(dà )坟场垃圾堆甚至(zhì )连是污水(🥁)处理厂唯有坚(jiān )守初心方得始终怎一个爱字了得(🎐)豆豆用(yòng )谣(🤟)言的救世主中丁元英说了一句(jù(🐐) )大实话烧香磕头(🚱)的(🅰)(de )烧香拜(🍯)佛(fó )烧香的(🌎)礼佛得智(zhì )的得智(zhì )慧修禅(😕)的(🌩)修禅(🏇)平均人收获(huò )不一样(📍)只不过是哪有那个比那(nà(⛸) )个更经(jīng )典很多(duō )人戏言(🌒)这(zhè )个女生(💌)和那个女生(shē(🔺)ng )不一样不信你(nǐ )试试有时候确实(shí )是一样的最合适自(📱)己的就好不一定非(fēi )要是别(🚋)人家的才好(🏣)正(🤧)见正智(🏢)正念那是坦坦荡(dàng )荡做(🚁)人哪怕(🎂)贞洁烈女肯定无(wú )毒不(⛎)丈(💐)夫纯粹是(👪)自(zì )己给(❕)自己的(💜)不是(shì(🛡) )什么别人给你的一样去(qù )读书(shū )有人就是喜(🚆)欢平(píng )凡(♍)的世(♎)(shì )界有人喜欢百(❗)年孤(🍴)独有人不喜欢红楼梦(🈂)有人(ré(👪)n )金瓶梅不一(🐰)样的人看金(jīn )瓶(🔩)梅(mé(📈)i )换(⏲)取(🚟)的(de )结论和(🖕)感触都不一样可见人的文化属性和慧根(gē(🕰)n )和悟性相差十万(wàn )八千里