简介窗边的小豆豆电影完整版8给影片打分《窗边的小豆豆电影完整版》我也要给影片打分
影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 片名：窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：蔡卓妍任达华/
- 导演：大卫·勒兰/
- 年份：2016
- 地区：泰国
- 类型：谍战/言情/科幻/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,韩语,国语
- TAG：
- 简介：1窗边的小豆豆一到九章(✌)梗概2窗(🏌)边的(🏄)小(xiǎo )豆豆这一本书中让(🚤)你印象(👎)最深的是3窗边的小豆豆真(zhē(👺)n )的存(cún )在吗(🏥)4豆豆三(🛵)部(⛲)曲哪(😊)个最经(jīng )典1窗边的小(🧖)豆(dòu )豆一到(⏬)九(jiǔ )章梗(🐄)概窗边的(de )小(xiǎo )豆豆讲(💾)各章不断地的(de )是一(yī(😺) )个(🖕)是因(🗡)为顽皮而在一年(niá(🚺)n )级就被退学的小豆豆到了一所全新学(🔞)校巴学园后突(🚙)然(rán )发生的有趣的故事(shì )每章主要(yà(🍟)o )内容(📴)(róng )简(jiǎn )要(💤)概(🌋)括第一章在(🛑)(zài )电车(📏)里平时上课的巴学园小豆豆是个天性(🍠)天真(🌜)烂漫(màn )精力旺盛完(🐩)全没有纪律不受拘(jū )束的孩子她(tā )被(⛔)普通(🐆)地学校纳(🎃)入问题(💩)学生却在巴学园能长成一个(gè )富有同情心乐意(yì )助(🎄)人知书(🎴)识礼想象力丰(🛷)富动(🎋)手能力(🕡)不强的好孩子(🈶)或许(🎺)她本性(🌔)如此(🆑)(cǐ )巴学园仅仅挺(tǐng )好地能维(🐏)(wé(🚓)i )护引导出来(🎬)她本性(🏪)的发展这所由教育家小林宗(🐏)作一手创办的小学老(lǎo )师(🈹)中(🏚)有他(✅)的大儿(ér )子巴学生中有(yǒu )小女儿(🐯)美作(zuò )他自(💷)己任校长小林(🐶)先生富足热情(🏒)满(mǎn )心信念地(🌪)创(🃏)办(✡)教(jiāo )育(🗡)了这所小(⛎)学确实它(tā(➰) )的存(🥥)在相当短暂的瞬间1937年1945年虽说全校学(xué )生唯有五十(shí )来人但他(tā )专心研究教育之道悉心(🔧)种子(🏆)培育每一个学生心细挖掘(jué )到每一(yī )个学生的长(zhǎng )处这种对教育(yù )的赤子之心呵(hē(🛀) )护(💣)巴学园学子(🌩)快乐成长读(dú )书成(chéng )才小豆(📠)豆蓝月帝(🈵)国联合国(guó(🦖) )儿童(📿)基金会亲(🎯)善大使小豆豆(dò(🗿)u )的同学有的蓝(👇)月帝国世界卓越的物理学家(❓)有的曾(🚸)经(👖)的国(🙏)内(🕝)(nè(🕧)i )最顶(🏰)尖的植物鉴定专家有(🦁)的(de )下一界大学老(lǎo )师有的(😦)成为医生有的(🌯)创派美术设计公司有的下一界资深专业(🤤)发型(🍎)师不过巴(🚮)学园的学子长大(dà )成了对(㊗)(duì(✍) )社会(👬)用处(🛍)之人(🔈)以(yǐ )及曾经的的问题儿(ér )童(tóng )这(🆖)无疑是(📮)最终(🧝)的教(🤘)育基地这也(🌿)使巴(👛)学(xué )园成为(wéi )如(💮)今(jīn )许多(duō )人梦想中的学校只(zhī(📴) )是可惜巴学(🌉)园已犹是修真者(🔴)(zhě )的存在可幸综合类(🆚)全(👬)书则可对巴(🏧)学园当年(👤)(nián )杰出的的办学(🕶)理(🎹)念略窥一二第二(🤴)章人(✂)(rén )人(🎐)平等尊重(🗓)小豆豆第一天去面试会校长(🌙)小林宗作陪她聊天四个小时在(zà(💦)i )那以前及以后没有(yǒu )了一个大(🍢)人这么严肃(👓)听小豆豆讲话对(👰)孩子(✔)最大的尊重就(🎼)是认真听她(🍡)回话(🐸)哪(🍵)怕可(👛)她说得(🤥)半点条(🏓)理大人听得一头(😺)(tóu )雾水(shuǐ(🎓) )又是最管(👲)用(yò(⬇)ng )的(de )交(jiā(💌)o )流孩子的表达欲得(dé )到满足(zú )大人我得到所了解孩子的机(🦃)会而且(🥍)这(🌊)份(📦)十分尊(zū(👭)n )重(⬜)使(😠)孩子深刻体会到自己值得去爱(🧘)被尊重是(🆑)自信(➕)的(😝)基石第三章小班(❌)教育巴(☕)学(🏗)园所有学生(shēng )才五(🦊)(wǔ )十来人按年龄从(💑)年(nián )级一至五分成五(🐆)(wǔ )班(♓)每个(🌩)班(🚨)十个学生左右配备完善一个老师(💧)分别在锈迹斑驳的电车(🕞)(chē )里天天(tiā(🍍)n )上课老师有足够的精(🕉)力了解你是什(🤾)么学生所(suǒ(🏂) )了解你是什么学生的(♏)特(🚭)性第四章开放教学(🖱)巴学园是没有单独计算的课程表(🐴)一天早(zǎo )上由学生自己判(🎑)断先从哪个地方科目(⛏)就(jiù )开始(🥤)索性同一个(🛸)电车课室里有的写假片(🤬)名(😼)有(👑)的做物(wù )理实(🗻)验不相(😟)互(hù )干(gà(🐮)n )扰大(💠)家都心无(wú )旁(🛥)鹜地做着自(😫)己真正比较(jiào )感兴趣(qù )事(shì )情这锻炼身体了孩子的专注(🕟)力(💽)和自控力(lì )即使在(🥧)嘈(😢)杂的人群也能沉下心来专注自己的事第五章形式极为丰富假如学生们都(dōu )能够完成了(🐍)(le )功(gōng )课老师可(kě(🕙) )能会(🐓)带他们到(🏸)野外散(✉)步地头见过花草树木历史古迹村庄人(rén )烟不(🚟)动声色中(zhōng )孩子(🐯)们学习(✈)历史生物(🔣)理科等(děng )知识(🕵)此外还(🥝)会(huì )不时举(🤱)办一次(😞)露营温泉之旅找妖怪茶话(🦐)会(huì )等活(🔳)动充分(📹)释(🍮)放孩子的天性寓教于(yú )学(🍶)(xué )第六章注重实践小(xiǎ(📁)o )林先生请来能够的农民旱田(🦃)教孩(👀)子们庄稼知识并让孩子(🛸)们派人(🚗)到田里去摸索实践如(🍹)何能种植(😝)庄稼教(♟)材加(🐐)强实践的形式使孩子的(🍌)认知(🗻)更详细第七章(✊)(zhāng )因材(cái )施教巴学(📷)园(🤩)有个(gè )不能站立(📄)走路的(🧓)孩子高桥君(🗽)运动(dòng )会上小林先生(⛵)因为(🔀)他(tā )的条(👛)件(💥)专业点设(😩)计比赛项目让(rà(🏓)ng )他(✈)不知不(bú )觉间中获得冠(🐒)军解决(jué )高(gāo )桥君组建(🧤)自(zì )信心听(tī(🥄)ng )说(shuō )后来高(🍍)桥君平时工作中(zhōng )负(😁)责人(ré(🐹)n )际关系协(🖥)调工作(zuò )2窗边(👦)的小豆豆这一本书中让(🤡)你印象最深的是t这(zhè )一本的(de )确并非什么东西名(🦒)著也又不是(shì )研究和探讨深沉(chén )人(🈷)生意义的(de )也没有很多警世名言(🚄)长(zhǎng )大(🤤)以后的(🎾)我我看过(🕥)很(🎉)多(⏲)让(ràng )我(wǒ )震撼让(❗)我(wǒ )泪眼(yǎ(💐)n )婆娑让我拍手(🚉)(shǒu )称(😹)绝的书可是从引(🎧)响埋(🐳)(mái )藏最深这一角(⚓)度可(🛠)以(yǐ )说(🚂)我我还(hái )是提(🐩)这(🦅)一本窗边的小豆豆黑柳彻子著当然这(🦔)并也不是我的启蒙书(🎁)我(🙅)真正的(⌚)(de )意(💫)(yì )义上读的第一(⛪)本求下载的让我印(yìn )象(xiàng )非常深刻(🌈)的书估计是简爱不光比较(🐽)喜欢她处(🐕)处受气忽然间怡(♍)然自得的部(🔋)分(fè(🍓)n )后面爱情(qíng )的部分确实(shí )当时年(👷)龄不足(zú )没(🎹)有懂得什(✝)么其中的含义不(➰)过那本书书(🤩)让我感觉得(dé )到描(miáo )叙的力量(liàng )书(💋)(shū )中出现(xià(😔)n )的山(shān )的(⏫)味道海的味道电车教室小林一茶(chá(🌻) )等那些(🚷)个(⬛)场(⏩)景(🍵)和细节让(🌗)我现在(😖)都记(🚱)忆犹新(xīn )当(🙌)然小豆(🚔)豆是一个(gè )都有(yǒu )点古怪的孩子被上一所学校(🤕)申(shēn )请退学我们来到这里这(🐂)里开明豁达的校(👩)长诚(🦀)心的老师友(🔮)好的(🐠)同学(🕙)新颖的授课让(🚀)小豆(dò(🔐)u )豆的人生突然发(fā )生了巨大(🥋)的变化这本书我现在还保存在书(shū )架上(🔪)要究其(🌄)原因倒底我想知道(🐜)为什么对我影响深远差不多就是让我第(✒)一次对一所学(xué )校对一群(🕵)老师充满向往想迫不及待(🐒)的认识(shí )书中的人想了解小豆(💃)(dòu )豆想转成小豆(dòu )豆现(🥚)在我早不是小孩子了(🐍)只不过我真心喜欢只希望我以后的孩子这个可以像小豆豆一样长(zhǎng )大我也会一天给(🌕)(gěi )她做山的味道和海的(de )味道哒3窗边的小豆(🙀)豆真的存(🍚)在吗小(🐕)(xiǎo )豆(dòu )豆(dòu )并非真实存在的人物是虚构的窗边(🌛)的小(🤫)豆豆(🏦)讲述了作者上小学时的(de )一(🈚)段真实的(📴)(de )故(👈)事作者因调皮被原学校申请退(🧞)学后来到(😐)巴(🍑)学(⌚)园在小(🤠)林校(🎧)长的(de )爱护和引导下让(rà(🔰)ng )一(🔘)般(♏)人(🏕)眼里怪怪的(de )小豆(💛)豆渐渐地成了(🙇)一个大家(🎙)都能(néng )得(dé )到的孩子并打下(🛬)了坚实的基(🌸)础了(le )她一生(shēng )的(😎)基础4豆豆(❤)(dòu )三部曲哪个最经(🐛)典豆(🍻)豆三部曲(qǔ )哪(🌵)个最(zuì(🆒) )超经(🎠)典(🕖)不同(🔽)的(📈)年(nián )龄段完全不同的人生(shēng )经(📌)历不一样的文化属性看(kà(🏮)n )书的心境情(📙)绪想(xiǎng )法都不一(😘)样这(zhè(🚉) )样的(de )话看(🕟)点(diǎn )书(shū )的目的(de )有(yǒ(🚖)u )三个第一启(qǐ )迪智慧陶(🐝)冶(❕)情(🚭)操第二也可以(yǐ )充实(📬)(shí )自己的大脑(🎳)不想自己的头脑被愚昧(mèi )落(luò )后和无知占(🚛)据(🕷)地(🧙)(dì )第(🚗)三简单点不委婉(🍅)完成任(💳)务(wù )更多的物质供(gòng )应和(👦)精神供应豆豆的(📗)三部曲是背(bèi )叛遥远的救世(➰)主天幕(🗯)红尘用文(🚄)化的视角上(🐊)帝(dì )视角重(🔖)(chó(🏳)ng )新睨视(🌡)文化制(zhì )度生产力包括文化在朔造个体(🦇)命运的(de )过程是不是(shì )有一种文化是(🤣)无(🐑)比的(💯)(de )强势文(🌊)化强悍霸道文化造(🏵)就强者弱势文化造就弱者(zhě(👆) )明确的客(🎈)观规律你办事的人的文化属性更能完成更符合国家规定天(tiān )道不(🏸)然的话有没违背(🔴)规律的人就一定没有好下场(chǎng )区别(🐨)于曲解然后的因果说上一(yī )辈作孽(😽)我这一(🔦)辈子才这幅模样这一辈子不怕吃苦(kǔ(🗣) )下一辈子一定能投个好(🤶)胎(🈲)比如王思(🏣)(sī )聪等区(🏼)(qū )别于歪曲的基督大同世(shì )界信者(👮)得不死不灭不信者下地狱(💭)本(běn )质(👗)(zhì )上那是宗教(🔊)给自己的(🤔)力量是离指见(🛴)明(💃)月的(😹)手对准(zhǔn )比指头(tóu )本身更(gèng )最重要但人(⏫)们更喜欢研究指头这才是客观意(🅱)(yì )义(😶)实际经(jīng )典也(🏀)好神剧也好我(wǒ )们不要试图(🧞)去论长论短试着去知道一点(diǎn )一下豆(dòu )豆(dòu )三部曲(qǔ )的文化脉络包(🚖)括不(bú )惜(🛩)一切手段如何(🚽)能(néng )盒子(🌗)包装让自己(jǐ )内心(🍬)不受道(🗓)德的审(shěn )判(🎐)总之有一(📩)句话(huà )天道本质(zhì )应该是适者生存优胜(shèng )劣汰(♍)物竞天(🚮)择(🐠)适者(🛬)生(🌩)存(🗂)而人类(lèi )可是有比(📕)较完备的教育体制和文明魔皇的的(de )方法(♓)是对(🖱)自然界(📜)相比生存(💷)能(🏇)力是实力最弱的(👮)也是最(🔧)强的谁都(🌞)要有(yǒu )过背叛(pàn )包括自己也会背叛自己隐逸山林是我们都必须救赎自己的灵魂是(shì )因为(wéi )有无(wú )数(shù )的恩(🔒)无数的(⛄)爱供养(⬅)三宝(🗳)我们我(🌬)们对于一无所知农村的孩子多农村(♓)孩子(🥀)的父(🎐)母苦(🐟)只不过充分尊(zūn )重(🍖)苦肯定(dìng )不能苦教育苦没法苦孩(🍸)子的原(📻)则为什(🔔)(shí )么不(🗂)我们走的(👼)这等坦(tǎn )然和坦(🎷)荡是因为有(🗾)人为我们负重前行那就对付背叛(🐎)(pàn )我们(👶)会不会(📡)像宋一坤(💩)一样(🥂)救(jiù )赎是(shì )不是会用爱化解(jiě )一切苦难宋一坤(kū(🤾)n )的姐姐(✍)找不到一(yī )条自我救(🐰)赎的(de )路去(⬆)西部支教在陕西当(🏊)教师一辈子青(qīng )春化成养料孵化(huà )更大祖国的未来实(shí )话(🐛)实话行者修(xiū )行生活一样(yàng )的修(xiū )行才是大(🔜)(dà )智(🙄)慧当(dāng )下(🈁)智(🔢)才是正智(zhì )相也很宋一坤的救赎饱含(🍏)了争议(🕑)只不过他破坏(🍈)性开采(cǎi )市场资源劳动力资源(yuán )文(🕹)化资(🆕)源价(jià )值资源和公(💐)共(🥞)资源宋一坤试图(tú )用这样的(de )阶层跃迁想(🛳)一下子(🦊)基本温(🎙)饱问题和世俗(sú )对于生存竞(jìng )争的压力宋一坤的时间很很值钱他不只希望自己的(🎭)生命实在是浪费在柴(🔅)米(🥣)油盐的(🐴)消耗战上这样的(de )生命才(😵)能活得滚烫的那你(♟)(nǐ )遥远(🌇)的救世主改编成成电视(🚓)剧(💈)天道被(🗒)被人(⭕)们熟知这个书的时(🛰)间(🖐)线相当奇怪电视(shì )剧改编成后把(bǎ(👿) )时(shí )间线故意(✅)往(wǎng )后推了(🌋)10年不过(guò )背(bè(🏁)i )景设定(dìng )在1995年股市市场正方兴未艾大(🏢)熊市(🔎)之后的第(dì )一波政策红利因为外(👰)资和中方也(🧚)可(🎻)(kě )以建立(lì )混合基金不不(🕟)允许发行新股大家恐慌(huā(🎻)ng )逃往zf就是为了(😂)救市(✈)易安科(🐢)技(😣)的股票从(🙆)草根价到网红比(bǐ )较热门之路一(📺)路腾飞股市神(shén )话伴随一三(sān )个系列(😍)忧伤(🍄)的(🦈)股市在坊间流唱同时任何行业的竞争完全(quán )没有不存在地道(📵)义道德包括伦理市场讲规律规(📽)则(zé(💗) )信息差认知差(👹)时(😤)间差还没有人怜惜失败者这里唯(wéi )有一直(😻)赢才(cá(🏗)i )能站在高处看(kà(✨)n )风(👴)景行业的二八(💡)定(dìng )律在内(nèi )财富的马(👡)太效应一直存在地(🎢)(dì(🌵) )我想知(🌯)道为什么穷富差距极为之大是因为社会不需(😋)要只不过(guò )只有贫(pín )富(🤵)巨大无比(🍬)(bǐ )的差异(⛺)别人才不愿(yuàn )意(yì )牺性更多的时间生产价值无差别的人类(🔆)(lèi )劳动真要(🐒)所有(yǒu )的被机器人(👦)替(🍺)代这样机器(qì )人会成(ché(🥟)ng )为这个世界的(🔹)主宰(🥣)是因为故事一直是这(zhè )样既得利(🛡)益者不一定是最会创造价(📪)值(♒)的(🆗)一定是最会分配价值和画(huà )大饼(🏹)的(🎷)存在(zài )人这生物(🙆)不(bú )给(🌋)吃的(🤴)给空头支票都会照单全(🍢)收的物种完(🌏)全没有肯定(dìng )不(😿)(bú )能(néng )有逻辑和理性去推导穷富(fù )是格(🙅)局是思维(wéi )是(shì(😎) )文化(🦅)也传统我们以为一个(🕋)人成(🔫)功(🔊)与(yǔ )否有(yǒu )很多(duō(➖) )标(biāo )准最多保障是(shì )钱多少要(🍵)知(📭)道并不是如此而且(qiě(⏰) )很多(⛏)人哪(nǎ )怕很没钱的(😈)话仍(➖)然挺穷(qióng )丁(dīng )元(🤵)英(yīng )根据王(wá(🙈)ng )庙村的精准扶贫这对别人可以说也(💱)是一(yī )场屠杀我记得二(èr )战期间有(yǒ(😨)u )一个人把(🚩)正在大量喝水的敌人给杀了战(➿)(zhàn )争(🥒)和和平也要有(🏻)人(🗂)性结果一丝(🥎)遮(🛣)羞布(🍊)为什(shí )么不毕(〽)竟平均人战(👤)争大(dà )都(💠)那个层面(miàn )的治理个人的(🌱)(de )力量太弱小(🏥)的人类(lèi )没(méi )法(😈)在喝(♿)水的时候去(😛)杀(shā )人是是因(🤐)为人(rén )动物(🏙)本能(néng )的一丝(sī )善良纯洁(📚)和(🍿)悲(bēi )悯(mǐn )就(📚)算是动(dòng )物肯定在喝水不的时候也未必发动獠(liáo )牙(yá )去被屠(🌯)杀(🦌)纵然(rán )是有人类充当唯一(yī(🎳) )中级文(wén )明的人难道不会刷新(🔻)一下自己的(🏏)格局(jú )吗劣(🚵)币(🐓)驱逐良币世间(🗓)公理只不过(🕐)做(zuò )动(dòng )弹啊行业的那个二另的八老是(🤦)(shì )被收割的(de )主体哪(nǎ )怕是所(🎗)有(🧓)(yǒu )人(✂)都是韭菜饥饿游戏楚门(✈)世(💦)界就没对错只有输赢(yíng )天幕(🏊)红尘当人们用道理逻辑理智命(mìng )运(🐦)和天(tiān )道(📒)请解(🐛)(jiě )释世界的时候就(🚘)早被卷入在红尘中天(🏒)幕(😃)(mù )下(xià )了就像易(yì )经天地人奇门遁(dùn )甲甲乙丙丁道德经(🤙)阴阳(📮)佛(🥕)家讲因(yīn )果儒家讲忠恕很多时候(hòu )天(😻)才和凡人的区(qū )别不只在于思维格局(jú )而取(🚿)决(🚻)于人智(zhì )慧(huì )至于110的的非(fēi )理性繁荣(☔)李小(xiǎo )龙把那种叫肌肉记忆王明阳叫知(🕜)行合一老子叫天法道对付水会学游泳一定(💗)不是恐(➿)惧而是(🆚)本(🤮)(běn )能就像人在(🚚)母体羊水里面一(🤴)样(🎵)高(gāo )人(😍)并非神高人是明白某个特定(👕)立场和范畴(chó(🏦)u )内(nèi )的规律并且依靠(☝)那像刘(🔪)慈欣三体里面的宇宙炼(🙇)狱丛林法则一样核心(xīn )坐(😤)标的(👤)暴露一定会(➖)让更高(🗽)纬度(👲)的(de )智慧(huì(🌙) )生命降纬打击那就叶子农手中(😟)掌握了这样的话一套科(kē )学的方法论势(shì(🌎) )必会(🦋)会拥有这条街最靓的仔为什么不(bú )一定会被代价是因为这(🏈)样的人未知(🤛)是对世界文化格(📈)局影响(🗄)深远(👜)就好似西方元(📧)首(🌭)会(😰)被斩首一样(😿)优秀的人肯定(dìng )不会隐(yǐn )藏地自己很可能(néng )会会(huì(💛) )被(🚇)别(🙈)人所伤害不能成事一(yī )定为我所(🗄)杀看上去(👄)像华容(📴)道曹操和关羽狭路(🤹)相逢的(de )时(🖕)候诸葛亮为(🍠)(wéi )么让关羽去守这样(😠)至关重(chó(🆗)ng )要的隘(🙆)口毕竟(jìng )曹(🤩)操不(🚢)能死(sǐ )三足鼎(dǐng )立的格(🦍)局肯(kěn )定(dìng )不能彻底毁灭是(🚖)因(〽)(yī(📯)n )为格(gé )局毁了的前提是万(⏯)千(qiān )民众(zhòng )的(🏪)死亡(👙)包(🥜)括时(😎)代(dài )过了(le )好一会儿安宁后的繁华热闹都变成(🗯)废墟文明还好(✉)战(👳)争再说我们都是这样一个概(👔)念系(xì )统内的争斗有(yǒu )一个临界值那像国共一起抗日一样解决的(de )一定是主要矛盾(🖋)这那(nà(📚) )就(🎉)是天(🌭)道(😻)这样(😪)的话豆豆的红尘(chén )三部(🎏)曲那个(🌍)经典(diǎn )不入红(hóng )尘如何断红(🐠)尘不想体验(yàn )有请要(🎾)(yà(🍏)o )如(🎡)何(hé )做到冷血无情则是空(🐷)也是一样空也不是(🍤)一(🎸)无(😁)所有是经历(lì )过繁(⛓)(fán )华热(😺)闹穿过人山人海我看过诗和远方回(huí )过身人生何止唏嘘不(😭)已红尘就(jiù )像大(dà )染缸大(dà )坟场(chǎ(🚋)ng )垃圾(jī(🚁) )堆(duī )甚至连是污水处理厂唯有坚守初(chū )心方得(📪)始(shǐ(🅱) )终(⛩)怎一个(😷)爱字了得豆豆用谣言的救世主中(zhōng )丁元英说了一句大实话(👃)烧香磕头(tóu )的烧香拜佛烧香的礼佛得智(zhì )的得(🖍)(dé )智慧(huì )修禅(chán )的(🎐)修禅平均(🔛)人(🥏)收获(huò )不一样只不过(🦂)是哪有那(nà )个比那(🌬)个更经典很多人(🔏)戏言这(🐇)个(gè )女生和那(📊)个(🎽)女生不(🍏)一(👇)样不信你试试有时候(🚴)确实是(🗜)一样的(🚦)最合适自己的就好不一定非要是别人家的(🐼)才(🥘)(cái )好(hǎo )正见(⏰)正智正(😴)念那是坦坦荡荡做人哪怕贞洁(🖋)烈女肯定无毒不丈夫纯(chú(🤔)n )粹(cuì )是自己给(gěi )自己的不是(👵)(shì )什么别人给你(nǐ(🚌) )的一样去(qù )读(🧣)书有人就是喜欢平(🕠)凡的世(shì(🐩) )界有人喜欢(🚐)百年孤独(🎑)有(😘)人不(🖱)喜欢(🐮)(huān )红楼(🛸)梦有人(🌤)金(jīn )瓶梅不一样(yà(🥋)ng )的(🎸)人看金瓶梅换取的(🚌)结论和感(🚇)触都不一样可见人的(😭)文(🕸)化属性和(hé(🚨) )慧根和悟性相(xiàng )差(💼)十万八千(🎬)里(😗)